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    如图为“秸秆的多级利用”相关的农业生态系统中能量流动和物质循环示意图。下列叙述中不正确的是

    [　　]
    A．

    充分体现了生态工程的物质循环的原理。

    B．

    提高了食物链中能量的传递效率

    C．

    能有效提高肥效，减少了废物和环境污染

    D．

    农业生态系统中的食用菌和蚯蚓属于分解者

    答案：B
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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年海南省洋浦中学高二上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    如图为“秸秆的多级利用”农业生态系统中能量流动和物质循环示意图。请回答下列问题：

    （1）“秸秆的多级利用”充分体现了生态工程的              原理，最大限度地实现了物质的循环，减轻了燃烧秸秆造成的              效应。?
    （2）图中属于生产者的是             ；消费者是             ；分解者是             。?
    （3）在该农业生态系统中，物质经多次重复利用，提高了                       。

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年海南省海南中学高二下学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    如图为“秸秆的多级利用”农业生态系统中能量流动和物质循环示意图。请回答下列问题：?

    （1）“秸秆的多级利用”充分体现了生态工程的              原理，最大限度地实现了物质的循环，减轻了燃烧秸秆造成的_________              效应。?
    （2）图中属于生产者的是             ；消费者是             ；分解者是             。?
    （3）在该农业生态系统中，物质经多次重复利用，提高了                       。?

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    科目：高中生物 来源：2014届海南省高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为“秸秆的多级利用”农业生态系统中能量流动和物质循环示意图。请回答下列问题：

    （1）“秸秆的多级利用”充分体现了生态工程的              原理，最大限度地实现了物质的循环，减轻了燃烧秸秆造成的              效应。?

    （2）图中属于生产者的是             ；消费者是             ；分解者是             。?

    （3）在该农业生态系统中，物质经多次重复利用，提高了                       。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年高考复习单元检测：选修三现代生物科技专题 题型：综合题

    如图为“秸秆的多级利用”农业生态系统中能量流动和物质循环示意图。请回答下列问题：

    (1)“秸秆的多级利用”充分体现了生态工程的____________原理，最大限度地实现了物质的循环，减轻了燃烧秸秆造成的________效应。

    (2)图中属于生产者的是________；消费者是________；分解者是________。

    (3)在该农业生态系统中，物质经多次重复利用，提高了________。

    (4)农村大量燃烧秸秆和柴草会产生什么问题？至少列举三种现象。

    ①________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    ②________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    ③________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年海南省高二下学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    如图为“秸秆的多级利用”农业生态系统中能量流动和物质循环示意图。请回答下列问题：?

    （1）“秸秆的多级利用”充分体现了生态工程的               原理，最大限度地实现了物质的循环，减轻了燃烧秸秆造成的_________               效应。?

    （2）图中属于生产者的是              ；消费者是              ；分解者是              。?

    （3）在该农业生态系统中，物质经多次重复利用，提高了                        。?

     

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