右图中①和②表示发生在常染色体上的变异.①和②所表示的变异类型分别属于A．基因重组和染色体易位B．染色体易位和染色体易位C．染色体易位和基因重组D．基因重组和基因重组题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：高中生物 来源：2012届甘肃省兰州一中高三12月月考生物试卷 题型：综合题

如左图装置为含水量较少的种子呼吸作用及植物光合作用实验图，右图中的曲线表示种子呼吸作用（实线）和植物光合作用（虚线）的强度变化过程。请回答：

（1）水平玻璃管P处气体的流动方向是____     ，气体的这种运动是通过_____       ____方式实现的。
（2）适当提高光照强度，此时叶肉细胞中C₅瞬时将___________（升高、降低、不变）
（3）t时刻，向装有种子的瓶内加入适量的水后，呼吸作用及植物光合作用曲线将发生怎样的变化？请在图中绘出变化曲线，并说明理由。
理由：              。
（4）如果人为向玻璃罩中通入过高浓度的CO₂时，光合作用强度将下降，可能的原因是_____           。
（5）为提高作物产量，有时将玉米和大豆间隔种植（间作），这种间作的好处有（说出两点即可）
①________________________
②                                                                 。

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科目：高中生物 来源：2010年山东省淄博市高三第二次阶段性检测试题 题型：综合题

回答下列有关生物生命活动调节的相关问题：
（1）若在右图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为＋），当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是（  ）

（2）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体的内环境仍能维持稳态。当环境温度高于38℃时，人体只有通过__________方式散热，该过程的调节方式是以_____________为主。人在炎热环境中大量出汗后，__________细胞产生兴奋，传导至大脑皮层产生渴觉，同时血液中的抗利尿激素___________。
（3）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：
①精神因素能使T细胞活性下降，导致机体生成抗体能力降低的原因是
______________________________。
②由图可知，神经系统可通过突触前膜             ，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

③维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过                   （至少填两种）等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过              途径实现的。
（4）某同学认为一种植物（X植物）的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明：
实验步骤：
①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒；
②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状；
我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处，请指出两点：
①                                            ；
②                                            ；

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年甘肃省高三12月月考生物试卷 题型：综合题

如左图装置为含水量较少的种子呼吸作用及植物光合作用实验图，右图中的曲线表示种子呼吸作用（实线）和植物光合作用（虚线）的强度变化过程。请回答：

（1）水平玻璃管P处气体的流动方向是____ ，气体的这种运动是通过_____ ____方式实现的。

（2）适当提高光照强度，此时叶肉细胞中C₅瞬时将___________（升高、降低、不变）

（3）t时刻，向装有种子的瓶内加入适量的水后，呼吸作用及植物光合作用曲线将发生怎样的变化？请在图中绘出变化曲线，并说明理由。

理由：。

（4）如果人为向玻璃罩中通入过高浓度的CO₂时，光合作用强度将下降，可能的原因是_____ 。

（5）为提高作物产量，有时将玉米和大豆间隔种植（间作），这种间作的好处有（说出两点即可）

①________________________

② 。

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科目：高中生物 来源：2010-2011学年山东省高三上学期期末复习（二）（理综）生物部分 题型：综合题

回答下列有关生物生命活动调节的相关问题：

（1）若在右图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为＋），当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是（）

（2）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体的内环境仍能维持稳态。当环境温度高于38℃时，人体主要通过__________方式散热，该过程的调节方式是以_____________为主。人在炎热环境中大量出汗后，__________细胞产生兴奋，传导至大脑皮层产生渴觉，同时血液中的抗利尿激素___________。

（3）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：

①精神因素能使T细胞活性下降，导致机体生成抗体能力降低的原因是

______________________________。

②由图可知，神经系统可通过突触前膜，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

③维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过（至少填两种）等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过细胞间的直接接触实现的。这两种方式都需要信号分子与的识别作用

（4）某同学认为一种植物（X植物）的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明：

实验步骤：

①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒；

②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状；

我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处，请指出两点：

① ；

② ；

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科目：高中生物 来源：2010年山东省淄博市高三第二次阶段性检测试题 题型：综合题

回答下列有关生物生命活动调节的相关问题：

（1）若在右图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为＋），当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是（）

（2）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体的内环境仍能维持稳态。当环境温度高于38℃时，人体只有通过__________方式散热，该过程的调节方式是以_____________为主。人在炎热环境中大量出汗后，__________细胞产生兴奋，传导至大脑皮层产生渴觉，同时血液中的抗利尿激素___________。

（3）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：

①精神因素能使T细胞活性下降，导致机体生成抗体能力降低的原因是

______________________________。

②由图可知，神经系统可通过突触前膜，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

③维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过（至少填两种）等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过途径实现的。

（4）某同学认为一种植物（X植物）的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明：

实验步骤：

①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒；

②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状；

我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处，请指出两点：

① ；

② ；

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