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    S型肺炎双球菌是人类肺炎病原体，HIV是艾滋病的病原体，圆褐固氮菌在农业生产中有重要作用，发酵工程中利用谷氨酸棒状杆菌生产谷氨酸，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、S型菌进入人体后可刺激效应B细胞使细胞中某些基因选择性表达
    B、用缺氮的选择性细菌培养基不能筛选出圆褐固氮菌
    C、HIV侵入人体后利用人体细胞的核糖体合成蛋白质
    D、谷氨酸是谷氨酸棒状杆菌的次级代谢产物，所以应在稳定期大量收获谷氨酸
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：阅读题干可知，本题是关于几种微生物的代谢的题目，根据选项涉及的具体内容梳理知识点，分析综合进行判断．
    解答： 解；A、效应B细胞不能识别抗原，只能分泌抗体．A描述错误．
    B、用缺氮的选择性细菌培养基能筛选出圆褐固氮菌．B描述错误．
    C、生命活动离不开细胞，HIV病毒侵入人体后利用人体细胞的核糖体合成蛋白质．C描述正确．
    D、谷氨酸是谷氨酸棒状杆菌的初级代谢产物，不是次级代谢产物．D描述错误．
    故应选C．
    点评：本题的知识点是免疫调节过程中各种细胞的功能，选择培养基的选择作用，病毒的生活特点，谷氨酸棒状杆菌的代谢，作用考查学生对相关知识点的记忆和综合应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人造生命和ips细胞是前沿的生物科技研究成果．
    （1）“人造生命”是将1种称为丝状支原体（一种原核生物）的微生物的DNA进行重塑，并将新的DNA片段植入另一种山羊支原体中，形成的一种新的生命细胞．这种新生的微生物能够生长、繁殖．图甲表示美国生物学家克雷格?文特尔创造“人造生命”的过程．

    ①图中子代细胞的遗传物质的基本组成单位是
     
    ．“人造生命”细胞中应该具有的细胞器有
     
    ．
    ②设想在未来，人类也许能够建立微生物“制造厂”，制造出用于
     
    等多种类型的微生物造福于人类．
    （2）iPS细胞是利用基因载体将oct4、Sox2、Klf4和c-Myc 四个基因组合后转入分化的体细胞中制造成的类似胚胎干细胞的一种细胞．科学家研究发现人体皮肤细胞可以改造成ipS细胞，右图即是ipS细胞的诞生过程．据图回答．‘
    ①在该实验过程中必需先获得大量逆转录病毒，病毒在无  生命培养基上不能生长，必须依靠活细胞提供核糖体以及
     
    等物质条件，才能繁殖．逆转录病毒较T2噬菌体更容易变异，从分子水平看，是由于
     

    ②图中过程③利用了病毒的
     
    特性；目的基因在受体细胞中能否正常表达与基因结构中
     
    部分有重要的关联．
    ③若用该类ipS细胞治疗镰刀型细胞贫血症，则首先需将皮肤细胞改造成ipS细胞，其过程是对皮肤细胞进行
     
    的处理，然后用基因工程的方法将正常基因取代镰刀型细胞贫血 症的基因，再将其诱导形成
     
    ，最终输给患者使其产生健康的血细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是高中生物有关实验过程，其中操作和叙述不正确的是（　　）
    A、要将甲图置于高倍镜下观察，正确的操作顺序是：移动装片→换上高倍物镜→调节光圈→调节细准焦螺旋
    B、图乙所示为2 m×2 m样方调查的结果，该种群密度约为2.25株/m2（圆圈表示个体）
    C、图丙是在高倍显微镜下黑藻细胞中叶绿体的移动方向，其实际移动方向是顺时针的
    D、图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程，最好选用根尖分生区细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果人体组织细胞膜上缺乏胰岛素受体，则可能导致（　　）
      胰岛素分泌量 细胞摄取血糖速率 血糖水平
    A 增加 减缓 过高
    B 正常 减缓 过低
    C 增加 加速 过高
    D 减少 加速 过低
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
    A、在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息
    B、核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所
    C、线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜
    D、中心体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    皮肤生发层细胞分化成表皮细胞的过程中（　　）
    A、细胞的形态、数目不会发生变化
    B、细胞内染色体数量发生改变
    C、细胞内蛋白质的种类发生变化
    D、细胞全能性升高，分裂能力增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    盐酸是生物学实验中常用的试剂，下列实验需要使用盐酸的是（　　）
    A、探究植物细胞的吸水和失水
    B、观察DNA和RNA在细胞中的分布
    C、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
    D、探究酵母菌细胞呼吸的方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验一：把不带特殊病原体的小鼠分为三组，进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如表1．
    组别抗体含量
    A组+++
    B组+
    C组++++
    注：“+”数量表示含量多少．
    表1  实验一结果

    （1）实验中，B组小鼠的处理是作为C组小鼠的
     
    处理．
    （2）从图1可知，绵羊细胞R在本实验中作为
     
    ，每次注射的绵羊细胞R应取自同一个体，理由是
     
    ．
    （3）从表1可知，转入脾脏细胞的C组小鼠注射绵羊细胞R后，产生的抗体多于A组，据图1分析其原因是
     
    能分裂分化为浆细胞，去除T细胞作用有利于
     
    免疫过程的完成．
    （4）实验一的结果说明
     
    ．
    实验二：另取小鼠分为三组，分别注射等量的含抗体M的血清、含抗体G的血清和不含抗体M和G的血清，2小时后，向三组小鼠体内注射绵羊细胞R，免疫后定期测定小鼠脾脏单位区域中的淋巴细胞数量，结果如图2．
    （5）由图2可知，给小鼠注射的抗体G对绵羊细胞R的免疫应答过程起
     
    作用，对防止机体免疫功能
     
    具有重要意义．
    （6）实验二的结果说明
     
    ．
    （7）科学家推断，小鼠B细胞表面存在抗体G的受体才能使抗体G发挥正常功能．若想验证该假设成立，实验组选用的实验材料和预期结果应为
     
    （填选项前的符号）．
    a．不带特殊病原体的小鼠
    b．使抗体G基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
    c．使抗体G受体基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
    d．绵羊细胞R和抗体G
    e．实验组小鼠免疫应答水平高于对照组
    f．实验组小鼠免疫应答水平低于对照组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    资源的合理使用是使产量最大化，又不影响资源的持久利用．自然种群增长呈“S”型曲线．假设种群的最大值K=200，N表示种群数量水平，根据下表，下列说法正确的是（　　）
    曲线上的点种群大小
    (K-N)
    K
    		种群的增长量
    S1200.9018
    S2500.7538
    S31000.5050
    S41500.2538
    S51800.1018
    A、环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后
    B、防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行
    C、渔业捕捞后需控制剩余量在S3点
    D、若此表表示酵母菌生长状况，则有害代谢产物在S1时期大量积累

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