肾上腺素和“心得安”药物都可以影响心脏的活动.现用肾上腺素和心得安进行实验研究,如表为分组实验结果,请完善实验报告.
注射药剂种类 | ||||
组别 | 心得安 | 肾上腺素 | 耗氧量(×103 | mL) |
A | 2.0 | |||
B | + | 1.7 | ||
C | + | 2.5 | ||
D | + | + | 2.1 | |
(1)实验目的:探究 .
(2)材料用具:小鼠若干只,注射器,检测耗氧量装置(如图1),肾上腺素溶液和心得安溶液(用生理盐水配制).
(3)实验步骤:
①选取大小、生长状况相同的小鼠20只,均分为四组.每组小鼠按上表所示注射药剂,其中A组注射 .
②将每只小鼠分别放入装置中,开始时大烧杯内外的液面等高.装置放在相同环境中,10分钟后记录 ,计算耗氧量并求出各组的平均值.
(4)结果分析:
①为方便比较上表中的各组数值,请选择适宜的图表类型绘图(如图2).
②结果表明,心得安和肾上腺素分别具有降低和提高耗氧量的作用,则两者共同作用的效应是相互 .
③除控制环境相同外,实验可再设置一个不放入小鼠的对照装置,其目的是 ,从而使测得的数值更精确.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省抚州市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
层粘连蛋白分子是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白.作为细胞的结构成分,它含有多个结合位点,对细胞间粘连及细胞的分化等都有作用.层粘连蛋白分子结构示意图如下图,若该蛋白分子由m个氨基酸构成,下列有关说法不正确的是( )
A.该层粘连蛋白分子含有的肽键数为m﹣3
B.该蛋白在细胞识别中具有重要作用
C.癌细胞膜相对正常细胞膜而言表面层粘连蛋白减少
D.该物质的合成只需核糖体即可完成
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
线粒体、叶绿体、核糖体、染色体都是棉花叶肉细胞的重要细胞结构,这些细胞结构在化学组成上的共同点是( )
A.都具有蛋白质和核酸 B.组成元素的种类相同
C.核酸组成单位种类相同 D.都含有磷脂双分子层
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
组成生物体的细胞既具有多样性,又具有统一性.下列关于细胞共性的描述中正确的是( )
A.组成细胞的生物大分子是相同的
B.都具有膜结构的细胞器
C.细胞都具有细胞质和细胞膜
D.进行光合作用的细胞都具有叶绿体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列四组生物中,都属于真核生物的一组是( )
A.病毒和香菇 B.鱼和细菌
C.荠菜和蓝藻 D.萝卜和鸡
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
现在一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X.为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠X的血糖浓度恢复正常.现将小刀X随机均分成若干组,下表表示各组处理方法及实验结果.下列叙述正确的是( )
级别 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
处理方法 | 胰岛素 | + | ﹣ | + | ﹣ |
阿司匹林 | ﹣ | + | + | ﹣ | |
生理盐水 | ﹣ | ﹣ | ﹣ | + | |
实验结果(血糖浓度) | 高于正常 | 高于正常 |
(注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化.“+”表示有添加,“﹣”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制成)
A.第l、3组的实验结果应分别为:高于正常、正常
B.第4组为对照组,该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体
C.为了控制无关变量,三种试剂都应通过饲喂的方式添加
D.该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了拯救野生朱鹮,我国各级政府和机构采取了一系列措施,使野生朱鹮的种群数量不断增长.有关野生朱鹮的食物网如图,下列有关分析错误的是( )
A.该食物网中有6条食物链
B.鱼类和贝类之间存在着竞争和捕食的关系
C.环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因
D.野生朱鹮可利用的总能量等于鱼类和贝类可利用的总能量之和
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物激素的叙述,正确的是( )
A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物
B.植物的向光性可以说明生长激素能促进植物的生长
C.动植物激素均可参与细胞代谢过程
D.植物激素和动物激素一样在生物体内具有含量少、高效性的特点
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花斑色雌猫、黄色雌猫和雄猫、黑色雄猫 | |
B. | 黑色雌猫、黄色雌猫或雄猫 | |
C. | 花斑色雌猫或雄猫、黄色雄猫 | |
D. | 花斑色雌猫或雄猫 |
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