A. | ②③ | B. | ①④ | C. | ①② | D. | ③④ |
分析 1、分别用绿色和红色荧光标记法标记鼠和人细胞膜上的蛋白质分子,让小鼠细胞和人在37℃条件下融合,40min后,绿色和红色荧光在融合的细胞膜上均匀分布.
2、放射性同位素标记法在生物学中是一种重要的研究手段,在生物课本中:分泌蛋白的形成过程、光合作用中水的来源和二氧化碳的转移途径、噬菌体侵染细菌实验、DNA分子的半保留复制等均利用了该手段.
3、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布,观察的结果是细胞核呈绿色,细胞质呈红色,
解答 解:①采用颜色鉴定法用甲基绿和呲罗红对细胞染色,观察核酸的分布;
②现代分子生物学技术通过荧光标记确定基因在染色体上的位置;
③采用荧光标记法标记细胞膜上的蛋白质分子,让小鼠细胞和人细胞融合,表明细胞膜具有流动性;
④采用同位素标记法探究光合作用过程中碳元素的转移途径;
通过以上分析可知:②③都采用了过荧光标记法,A正确.
故选:A.
点评 本题考查了人鼠细胞融合实验、确定基因在染色体上的位置实验、探究光合作用过程中碳元素的转移途径实验等,对于此类试题,需要考生注意在平时的学习过程中的积累,注重每个实验采用的方法,这是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳方城一中五校联考高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系,在研究某种物质的运输时,发现与曲线②和④相符,最可能是下列哪一过程( )
A.葡萄糖从血浆进入人的成熟红细胞
B.组织细胞从组织液吸收氧气
C.小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸
D.组织细胞排放二氧化碳到组织液
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前5分钟只进行呼吸作用 | |
B. | 第4分钟只发生光能转化为化学能 | |
C. | 第7分钟C5的数跫瞬间增加 | |
D. | 9-12分钟光合作用速率等于呼吸作用速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研究青蒿琥酯是否进入细胞可用同位素标记法 | |
B. | 凋亡蛋白Q能够抑制癌细胞的增殖 | |
C. | 青蒿琥酯可促进食管癌细胞基因的选择性表达 | |
D. | 用凋亡蛋白Q饲喂患食道癌的动物可了解其作用原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果 | |
B. | 细胞分化使细胞的功能趋向专门化,提高细胞代谢的效率 | |
C. | 细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低 | |
D. | 癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质的增加有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择育种的局限性在于进展缓慢,可选择的范围有限 | |
B. | 杂交育种只能利用已有基因的重组,育种进程缓慢,过程复杂 | |
C. | 人工诱变育种可定向提高突变率,在较短时间内获得较多的优良变异类型 | |
D. | 基因工程可以实现基因在不同种生物间的转移,迅速培育出前所未有的生物新品种 |
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