A. | 同一个染色体组中染色体形态大小各不相同 | |
B. | 不同生物的染色体组中染色体形态、大小以及数目各不相同 | |
C. | 一个染色体组中无等位基因 | |
D. | 配子中的全部染色体是一个染色体组 |
分析 1、细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组.
2、染色体组的特点是不含同源染色体,不含等位基因.
解答 解:A、生物的一个染色体组内,染色体的形态、大小各不相同,称为染色体组,A正确;
B、不同生物的染色体组中染色体形态、大小以及数目一般不相同,B正确;
C、一个染色体组中不含同源染色体,也不含等位基因,C正确;
D、配子中存在体细胞一半的染色体组,不一定是一个,如四倍体的精子和卵细胞中含有2个染色体组,D错误.
故选:D.
点评 本题考查染色体组的相关知识,要求考生识记染色体组的概念,明确染色体组是一组非同源染色体,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试文科生物卷(解析版) 题型:选择题
关于真核生物基因的叙述,正确的是( )
A.具有遗传效应的DNA片段 B.基本单位是核糖核苷酸
C.1条染色体上含有1个基因 D.蛋白质合成的直接模板
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃永昌县一中高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于密码子的叙述,错误的是 ( )
A.一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子
B.CTA肯定不是密码子
C.每种密码子都有与之对应的氨基酸
D.信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在帮助农民发展经济的同时,一定要注意一些实际问题,如“苹果树不宜在热带地区栽种”“柑橘不宜在北方地区栽种”,这主要体现了生态工程的什么原理
A.整体性原理 B.物种多样性原理
C.协调与平衡原理 D.物质循环再生原理
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述错误的是
A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质
B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆
C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿
D.生物武器是用微生物、毒索、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组合 序号 | 杂交组合类型 | 子代的表现型和植株数目 | |||
抗病 红种皮 | 抗病 白种皮 | 感病 红种皮 | 感病 白种皮 | ||
一 | 抗病红种皮①×感病红种皮② | 416 | 138 | 410 | 135 |
二 | 抗病红种皮③×感病白种皮④ | 180 | 184 | 178 | 182 |
三 | 感病红种皮⑤×感病白种皮⑥ | 140 | 136 | 420 | 414 |
A. | 由组合一可以判定白种皮为隐性性状 | |
B. | 如果将②和④杂交,其后代表现型不同于双亲的占$\frac{1}{8}$ | |
C. | 基因型相同的亲本有①和③、②和⑤、④和⑥ | |
D. | 由组合三可以判定抗病为隐性性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞周期的大部分时间处于分裂间期 | |
B. | 细胞表面积和体积的关系不会限制细胞的长大 | |
C. | 依据纺锤体形成的方式不同,即可区分动植物细胞 | |
D. | 进行分裂的真核细胞都有细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
凝胶电泳结果 (1kb=1000对碱基)(+表示该片段的存在以及含量) | |||
分子量(kb) | 酶M | 酶N | 酶M+酶N |
1.0 | + | + | |
2.0 | + | ||
3.0 | + | ||
4.0 | + | ||
5.0 | + | ||
6.0 | + | ||
7.0 | + | ||
9.0 | + | ||
10.0 | + |
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