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11.微量元素在生物体内虽很少,却是维持正常生命活动不可缺少的,这可以通过下面哪一实例得到说明(  )
A.Mg是叶绿素的组成成分B.油菜缺少硼时会出现“花而不实”
C.动物血液钙盐含量太低会抽搐D.缺P会影响磷脂分子的合成

分析 组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类.
(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素,O是含量最多的元素;
(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.

解答 解:A、Mg是叶绿素的组成成分,但Mg是大量元素,A错误;
B、硼是微量元素,油菜缺少硼时会出现“花而不实”,说明微量元素是维持正常生命活动不可缺少的,B正确;
C、动物血液钙盐含量太低会抽搐,但Ca是大量元素,C错误;
D、缺P会影响磷脂分子的合成,但P是大量元素,D错误.
故选:B.

点评 解答本题的关键是熟记细胞中的大量元素和微量元素的种类和作用,并紧紧围绕题意中的“微量元素是维持正常生命活动不可缺少的”这一解题的切入点来分析各选项

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为溶酶体的示意图.下列有关叙述正确的是(  )
A.溶酶体破裂后,其内部各种水解酶的活性应升高或不变
B.H+进入溶酶体的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同
C.溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的流动性无关
D.人体吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体的膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在根尖细胞中,由 A、G、U 三种碱基可构成多少种核糖核苷酸(  )
A.3 种B.4 种C.2 种D.5 种

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

19.禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病.某养鸡场为预防禽流感病毒,给鸡注射疫苗制剂(疫苗制剂的成分:减毒禽流感病毒+生理盐水).如图是疫苗制剂引发鸡机体免疫效应的部分示意图,回答下列问题:
(1)细胞①处理疫苗的作用是暴露抗原决定簇,禽流感病毒侵入鸡体引发体液免疫和细胞免疫免疫.
(2)物质A是淋巴因子,物质B是抗体;③通过增殖、分化过程产生④和⑤.
(3)已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒时,体内能特异性识别该病毒的细胞有②③④(填序号).
(4)为检测已注射该疫苗的鸡对禽流感病毒是否具有免疫能力,选取30日龄幼鸡若干,均分为两组,第1组每只幼鸡注射3mL疫苗制剂,第2组每只幼鸡注射3mL生理盐水;两周后,给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒.预测:与第2组对比,第1组幼鸡体内特有的变化是记忆细胞增殖分化为浆细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

6.为了研究pH对酶活性的影响,某学习小组进行如下操作:
(1)取5支洁净试管,分别编号A~E.
(2)向5支试管中加入等量的胰蛋白酶溶液.
(3)按下表要求调节各试管内的pH.
试管编号ABCDE
pH467810
现有稀释的鸡蛋清液体和鸡蛋煮熟后的蛋白碎块供选择,应该选择(鸡蛋煮熟后的)蛋白碎块作为底物加入5支试管中进行实验的效果较好.加入的蛋白质量应该等量.
(4)将5支试管均置于相同且适宜温度条件下,记录消化蛋白质所用的时间.
下表为某同学以其中的一种底物进行实验所测得的时间:
试管编号ABCDE
pH467810
消化蛋白质所用时间(min)>10030181135
a.从表中可知,在上述各pH条件下,胰蛋白酶活性最强的是pH=8.是否可以认定该pH就是胰蛋白酶的最适pH?不能.
b.为判断蛋白质是否被消化,某同学选用双缩脲试剂进行检验,这一做法是否正确?不正确.写出你的理由:蛋白碎块消化后仍有胰蛋白酶;或蛋白质被分解为多肽仍然有肽键存在也有紫色反应..

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列选项中,含有相同元素的一组化合物是(  )
A.纤维素和胰岛素B.脂肪和磷脂
C.核糖和脱氧核糖D.胆固醇和血红蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为高等动、植物细胞亚显微结构图,根据图回答:(“[]”内填序号“-”填名称)
(1)高等植物细胞特有的结构是[3]液泡[6]细胞壁和[1]叶绿体.
(2)细胞进行生命活动所需的能量主要由[2]线粒体供给,该结构的功能是进行有氧呼吸的主要场所.
(3)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是[8]染色质,其主要成分是DNA和蛋白质,在分裂期中该物质发生螺旋化,从而形态改变,被称做染色体.
(4)与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[5]中心体.
(5)植物细胞中对细胞有支持和保护作用的结构,其组成物质主要是纤维素和果胶.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于基因与性状关系的叙述,错误的是(  )
A.摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验,采用了“假说-演绎”的研究方法
B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物的性状
C.在减数分裂过程中,非等位基因与非同染色体都会发生自由组合是“萨顿假说”的依据
D.基因与染色体是一 一对应的关系

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西九江第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图甲、乙表示某植物内的光合作用与呼吸作用过程及其与温度的关系,有关叙述错误的是( )

A.图甲中光照相同时间,约在26 ℃条件下植物积累的有机物的量最多

B.图甲中两曲线的交点表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物量相等

C.图乙中过程①发生在细胞质基质中,过程②发生在叶绿体基质中

D.图乙中①②③④四个过程既不消耗O2也不产生O2,过程①④都能产生[H]

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