A. | M点数量表示梅花鹿的环境容纳量 | |
B. | M点时梅花鹿的年龄结构一定为衰退型 | |
C. | M→N过程中鹿群的出生率小于死亡率 | |
D. | 图中曲线的波动幅度越大说明生态系统的抵抗力稳定性越强 |
分析 阅读题干和题图可知,本题的知识点是种群数量的变化,梳理相关知识点,分析图解,根据问题提示结合基础知识进行回答.
“S”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K,种群增长率先增加后减少,在$\frac{K}{2}$处种群增长率最大.
解答 解:A、梅花鹿的种群数量在一定的范围内上下波动,所以M点数量不能表示梅花鹿的环境容纳量,A错误;
B、年龄组成可预测种群密度,但影响种群密度的因素有多种,例如:性别比例、年龄组成等,所以M点时梅花鹿的年龄结构不一定是衰退型,B错误;
C、决定种群数量变化的因素:出生率和死亡率,所以M→N过程中鹿群的出生率小于死亡率,C正确;
D、图中曲线波动幅度越大,说明抵抗力稳定性越小,D错误.
故选:C.
点评 本题考查影响种群数量变化的因素、K值及生态系统的稳定性,意在考查结合图示信息,运用所学知识解决一些生物学问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体中的水解酶只能分解外来的蛋白质 | |
B. | 细胞内不同区域的内质网上酶的种类都相同 | |
C. | 糖脂和糖蛋白分布于细胞膜两侧,起识别作用 | |
D. | tRNA与氨基酸的结合过程发生在细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同物种的细胞中①的种类均不同 | |
B. | a物质进入细胞的方式是自由扩散,b物质进入细胞的方式是主动运输 | |
C. | 若图示为红细胞的细胞膜,则a可代表O2,b可代表葡萄糖 | |
D. | 该图不可以表示细胞内的其他生物膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶肉细胞细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 | |
B. | ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能 | |
C. | 细胞内贮存有大量的ATP,保证生命活动的能量需要 | |
D. | ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示同一物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒在生态系统中属于分解者 | |
B. | 不能用培养液培养可用活细胞培养 | |
C. | 在生命系统的结构层次中属于细胞水平 | |
D. | 遗传物质的传递符合孟德尔遗传定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲种群在0~t3段的年龄结构为增长型 | |
B. | 乙种群在0~t1段的种群数量呈“J”型增长 | |
C. | 乙种群在t2时数量最少 | |
D. | 甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ① | B. | ② | C. | ④ | D. | ⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构X是突触小泡,其中的Ach释放到突触间隙穿过0层膜 | |
B. | 若Ach可使突触后膜产生兴奋,则Ach酯酶缺失会导致肌肉持续收缩 | |
C. | 雌激素与淋巴因子作用于细胞Y上的受体相同,所起作用也相同 | |
D. | 重症肌无力患者体内Ach与突触后膜的Ach受体特异性结合减少 |
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