A、40% | B、48% |
C、51% | D、66% |
1 |
10 |
1 |
10 |
1 |
10 |
4 |
10 |
1 |
10 |
4 |
10 |
1 |
10 |
1 |
10 |
4 |
10 |
4 |
10 |
51 |
100 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、F1全部开红色花 |
B、F1测交后代中花色的表现型及比例是白:粉:红=1:2:1 |
C、F1自交后代中花色的表现型及比例是白:粉:红=4:9:3 |
D、图示过程体现基因对性状的直接控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养过程中发生了细胞分裂和脱分化 |
B、大量培养改造后的皮肤细胞可以得到单克隆抗体 |
C、改造后的皮肤细胞理论上能培育成人体组织或器官 |
D、用胰蛋白酶处理皮肤组织可获得单个的皮肤细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的
| ||
B、由⑤×⑥到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体变异 | ||
C、由③到④过程一定发生了基因突变 | ||
D、由③到⑦过程可能发生突变和基因重组,突变和基因重组为生物进化提供原材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③ | B、③④ | C、①② | D、②④ |
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