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    如图为某生态系统能量流动示意图［单位：J/(cm2·a)］，以下分析不正确的是

    A．甲的数值是1250 J/(cm2·a)
    B．乙到丙的能量传递效率为15%
    C．每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用
    D．乙的个体数目一定比甲少

    D

    解析试题分析：甲的数值是175+200+875="1250" J/(cm2·a)，A正确；乙到丙的能量传递效率为30/200=15%，B正确；从数据可以看出，每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被分解者利用，C正确；乙的能量是甲的10-20%，但个体数目不一定比甲少，D错误。
    考点：本题考查能量流动的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    处于细胞分裂过程中的动物细胞内的染色体数（a）、染色单体数（b）、DNA分子数（c）的关系如下图所示。此时细胞处于

    ①有丝分裂间期 ②有丝分裂前期 ③有丝分裂中期 ④有丝分裂
    后期 ⑤减数分裂第一次分裂前期 ⑥减数分裂第一次分裂中期
    ⑦减数分裂第一次分裂后期  ⑧减数分裂第二次分裂前期
    ⑨减数分裂第二次分裂中期   ⑩减数分裂第二次分裂后期

    A．②⑤⑧B．②③⑤⑥⑦⑧⑨C．②③⑤⑥⑦D．②③⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关人的中枢神经系统叙述中错误的是

    A．中枢神经系统包括脑、胸腺、骨髓
    B．人脑包括大脑，小脑和脑干等
    C．脊髓是调节躯体运动的低级中枢
    D．小脑有维持身体平衡的中枢

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    群落的初生演替的正确顺序是
    ①裸岩阶段            ②苔藓阶段              ③森林阶段
    ④灌木阶段            ⑤草本植物阶段          ⑥地衣阶段

    A．①一②一③一⑥一⑤一④B．①一⑤一④一③一②一⑥
    C．①一②一④一⑤一③一⑥D．①一⑥一②一⑤一④一③

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是

    A．2,4－DB．赤霉素C．细胞分裂素D．脱落酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是

    A．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性
    B．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用率
    C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用
    D．沼气池的建造和植树造林，可以提高生态系统的稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于动物内环境稳态的叙述，错误的是

    A．血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关
    B．缓冲物质可以维持细胞外液的pH稳定
    C．寒冷环境中肾上腺素分泌增多，将引起骨骼肌不自主战栗
    D．运动后水分排出较多，此时抗利尿激素分泌增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，正确的是(     )

    A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质?
    B．等位基因进入卵的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵
    C．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质?
    D．雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（　　）

    A．①和② B．②和③ C．⑤和③ D．⑤和⑥

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