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20.下列生物学实验操作不能达到较理想实验效果的是(  )
A.将切取的2~3mm的根尖解离3~5min,根尖酥软后即用龙胆紫染色
B.用光学显微镜观察染色较深的玻片标本时,可选用凹面镜和大光圈
C.与红糖相比,白糖溶于水更适合进行模拟尿糖的测定
D.鉴定组织样液是否含有蛋白质,应先后加入等量的双缩脲试剂A液和B液

分析 1、观察植物细胞有丝分裂实验中,需要制作临时装片,制片的过程:解离、漂洗、染色和制片,其中解离的目的是使组织中的细胞分开来,便于观察;漂洗的目的是洗去解离液,便于染色体着色;压片的目的是为了将根尖细胞分散开,便于观察.
2、用显微镜染色较深的标本时,应该增大视野的亮度,凹面镜和大光圈会使视野亮度增大.
3.在水浴加热的条件下,还原糖与斐林试剂反应呈现砖红色,还原糖包括葡萄糖、麦芽糖、果糖等,蔗糖不是还原糖.
4、双缩脲试剂的使用方法:先向组织样液中加入双缩脲试剂A液,摇匀,再滴入双缩脲试剂B液,摇匀后观察颜色变化.

解答 解:A、将切取的2~3mm的根尖解离3~5min,根尖酥软后应该用清水漂洗后再用龙胆紫染色,A错误;
B、用光学显微镜观察的玻片标本染色较深,应该选用较亮的视野进行观察,凹面镜和大光圈使视野亮度增加,B正确;
C、白糖和红糖的主要成分都是蔗糖,蔗糖属于非还原性糖,不能进行模拟尿糖的测定,C错误;
D、鉴定组织样液是否含有蛋白质,应先加入试剂A液2ml,摇匀后加入试剂B液2~3滴,摇匀观察颜色变化,D错误.
故选:ACD.

点评 本题意在考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.发酵食品加工中离不开微生物,例如果酒和果醋的制作离不开酵母菌和醋酸菌,腐乳的制作离不开毛霉等微生物.
腐乳是通过微生物发酵制成的佐餐食品,其制作流程如下所示,请回答有关问题:
豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制
①制作腐乳的原料中哪种有机物含量比较高?蛋白质.毛霉可利用体内的酶将该成分分解成哪些小分子有机物?小分子肽和氨基酸.
②在用盐腌制腐乳的过程中,若盐的浓度过低会出现什么现象?不足以抑制杂菌的生长,导致豆腐腐败.
③卤汤中酒的含量为什么要控制在12%左右?酒精含量过低,不足以抑制杂菌生长;含量过高,腐乳成熟的时间将延长.
(2)如图是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的装置示意图,请回答相关问题:
①酵母菌和醋酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核.
②葡萄汁装入发酵瓶之前要将发酵瓶清洗干净,用体积分数为70%的酒精消毒.
③制作果醋时应将开关2打开,长而弯曲的胶管1在发酵过程中的作用是防止空气中杂菌的污染.
(3)用鲜牛奶发酵制作酸牛奶时,起作用的微生物是乳酸菌.在腐乳制作时,要加盐腌制,其目的是析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬,同时抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质.要制作出色香味俱全的腐乳,关键在于卤汤的配制.
(4)在制作腐乳、果醋、泡菜的过程中,需要氧气的是制作果醋.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.图为DNA分子结构示意图,下列有关叙述正确的是(  )
A.若该DNA分子中G-C碱基对比例较高,则热稳定性较低
B.④由①②③组成,它代表DNA的基本组成单位之一
C.DNA复制时,只需要DNA聚合酶
D.两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列细胞分裂图象来自同一动物个体(这五个图象取自一个细胞连续分裂产生子细胞的过程),下列有关说法错误的是(  )
A.③→④过程中染色体的分配情况,可充分体现基因的自由组合定律
B.原始生殖细胞可以通过细胞⑤代表的分裂方式进行自我增殖
C.细胞③一定是初级精母细胞,细胞④一定是次级精母细胞
D.细胞②③中所含核DNA分子数和含染色体组数均相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.内环境稳态是动物机体进行正常生命活动的必要条件,回答下列问题:
(1)当人受到惊吓时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是神经-体液调节.
(2)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的体温调节中枢,使机体产热增加.
(3)水盐平衡调节中,能引起抗利尿激素分泌量增加的有效刺激是细胞外液(内环境)渗透压升高.研究发现某病毒的一种表面抗原与细胞膜上抗利尿激素受体结构非常相似,当人体感染该病毒后,肾小管上皮细胞对水的重吸收能力减弱(填“增强”或“减弱”),从而使机体无法维持水平衡,这种免疫系统疾病称为自身免疫病.
(4)胰岛素和胰高血糖素素之间存在相互作用:胰岛素抑制胰高血糖素的分泌,胰高血糖素促进胰岛素的分泌.有观点认为,胰高血糖素促进胰岛素分泌的机制可以保证在低血糖时,胰岛素水平不至于降得过低,有助于动物维持血糖稳定.
请设计实验验证存在胰高血糖素促进胰岛素分泌的机制.
实验材料:健康小白鼠若干只;
实验试剂:蒸馏水;生理盐水;①组织细胞胰岛素受体抗体;②组织细胞胰高血糖素受体抗体;③胰岛细胞胰岛素受体抗体;④胰岛细胞胰高血糖素受体抗体
实验仪器:检测血液中各类物质含量的仪器.
实验步骤:
Ⅰ.将小白鼠随机均分为A、B两组.
Ⅱ.A组(实验组)注射适量④(填试剂序号),B组(对照)注射注射等量生理盐水.
然后两组同时禁食3小时.
Ⅲ.3小时后分别检测A、B组血液中胰岛素含量,值记为a、b.
预测实验结果:a<b(填a=b、a<b或a>b).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为某同学所画的现代生物进化理论的概念图,下列说法正确的是(  )
A.①表示新物种形成
B.桦尺蠖体色的基因频率由S(灰色)95%变为s(黑色)95%的原因是②
C.地理隔离一定导致新物种的形成
D.④内容包括基因多样性、物种多样性、种群多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.关于图DMA分子的说法错误的是(  )
A.DNA分子的空间结构是规则的双螺旋结构
B.该片段中有4种脱氧核苷酸
C.该DNA分子的特异性表现在$\frac{A+T}{G+C}$的值上
D.把此DNA分子放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

7.不同生物或生物体不同器官(细胞)的DNA分子有关碱基比率如下表:
 生物或细胞酵母菌 小麦 人 猪 牛 
 肝胰 脾 肾 精子 肺 
 $\frac{A+T}{G+C}$ 1.081.211.52 1.43 1.43 1.43 1.30 1.29 1.30 
(1)表中各种生物的遗传物质是DNA.
(2)从表中可见,不同种生物的DNA分子的碱基比率显著不同,这一事实表明,DNA分子结构具有多样性.猪或牛的各种组织细胞的DNA分子碱基比率大致相同,这一事实表明,DNA分子结构具有相对稳定性.
(3)牛的肾和肺的DNA碱基比率相同,原因是牛的肾和肺的细胞最终是由受精卵细胞经过有丝分裂产生的;但精子与肾或肺的DNA碱基比率稍有差异,原因是精子是由减数分裂形成的.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省四校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因的自由组合定律的实质是

A.有丝分裂过程中,相同基因随姐妹染色单体分开而分离

B.减数分裂过程中,等位基因随同源染色体的分离而分开

C.在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合

D.在等位基因分离的同时,所有的非等位基因自由组合

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