在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是
A.给海龟安装失踪器调查其洄游路线 B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线
C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系
D.用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰(富)度
科目:高中生物 来源: 题型:
2.在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是
A.给海龟安装失踪器调查其洄游路线
B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线
C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系
D.用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰(富)度
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年重庆市西南大学附属中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是
A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线 |
B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 |
C.用样方法研究固着在岩礁上某种贝类的种群密度 |
D.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰富度 |
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科目:高中生物 来源:2015届河北正定中学高二上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是( )
A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线
B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙
C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系
D.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰富度
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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州扬大附中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在生态学研究中,下列方法与研究目的不合理的是
A.用标志重捕法调查蚜虫的种群密度
B.用抽样检测法研究培养液中酵母菌种群数量变化
C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系
D.用样方法研究某地田鼠洞的种群密度
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科目:高中生物 来源:2015届广东湛江一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是( )
A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线
B.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系
C.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线
D.用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰富度
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