【题目】下图表示二倍体生物细胞中,某物质或结构在有丝分裂或减数分裂特定阶段的数量变化。下列叙述正确的是( )
A. 若纵坐标是同源染色体的对数,则该曲线可表示减数分裂
B. 若纵坐标是每条染色体的DNA含量,则该曲线只能表示减数分裂
C. 若纵坐标是染色体组数且CD段含有两个染色体组,则该曲线只能表示有丝分裂
D. 若纵坐标是染色体数且CD段核DNA数是染色体数的两倍,则该曲线可表示有丝分裂
【答案】C
【解析】
有丝分裂和减数分裂过程中,染色体、DNA、染色单体和染色体组数变化规律:
图中曲线数量变化是减半。当纵坐标是同源染色体的对数时,若是减数分裂,同源染色体发生分离,同源染色体对数变化是N对→0对,故不能表示减数分裂过程,若是有丝分裂,同源染色体对数变化是N对→2N对→N对,图示符合有丝分裂的特定阶段的变化,A错误;当纵坐标是每条染色体的DNA含量时,图示表示着丝点分裂,每条染色体DNA含量由2变为1,可以发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,B错误;当纵坐标是染色体组数且CD段含有两个染色体组时,AB段应该有四个染色体组,该曲线只能表示有丝分裂,C正确;当纵坐标是染色体数时,图示染色体数目减半,完成了一次分裂,又CD段核DNA数是染色体数的两倍,表示着丝点没有分裂,则图示变化只能表示完成减数第一次分裂,D错误。
故选C。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲是动物细胞的亚显微结构示意图;图乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程。请据图作答:
(1)图甲的亚显微结构应通过_________________才能观察。
(2)图甲中含有DNA的结构是_____________(填图中编号)。
(3)图乙a、b、c三种细胞器分别对应于图甲中的____(填图中编号)。欲分离这三种细胞器应使用______法。
(4)用台盼蓝对图甲所示细胞进行染色,发现死细胞被染成蓝色,而活细胞不着色,这一现象说明细胞膜具有_________的功能。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示达尔文对现代长颈鹿进化形成过程的解释,请据图回答下列问题。
(1)长颈鹿祖先过度繁殖的含义是_______________________。长颈鹿的颈和前肢的长短各异,这表明生物变异是______________。变异提供生物进化的__________。
(2)在缺乏青草的时期,有的个体能吃到高处食物而活下来,有的个体因得不到食物而死亡,这个过程叫作_________,它是通过生存斗争实现的。生存斗争是指______________。
(3)适应有双重含义:一是生物体的_________与环境相适应的表现,二是指生物___________________________的过程。适应是_______________的结果。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用35S标记一定量的氨基酸,并用来培养哺乳动物的乳腺细胞,测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线(甲图)以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线(乙图),下列分析不正确的是( )
A. 甲图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体
B. 与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体
C. 乙图中d、e、f三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜
D. 35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】据下图判断,有关叙述错误的是( )
A. 酶1能催化ATP→甲,但不能催化甲→乙,表明酶1具有专一性
B. 图中含有磷酸键的化合物有三种
C. 丙物质为腺苷,丁可用于某些脂质的合成
D. ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究发现,许多癌细胞表面会出现高亲和力的促性腺激素释放激素(LHRH)受体。某研究所构建了一种导向治疗癌症的药物——重组人促性腺激素释放激素-绿脓杆菌外毒素A融合蛋白(LHRH-PE40),目前已完成临床前研究。
(1)促性腺激素释放激素(LHRH)由______________分泌,与相关垂体细胞膜表面的___________特异性结合并调节其细胞分泌促性腺激素,进而调节相关腺体的激素分泌,该过程体现了激素分泌的______________调节。
(2)为了研究LHRH-PE40与人结肠癌细胞膜蛋白特异性结合的最适加入量。科研人员用125I标记的LHRH-PE40和人结肠癌细胞膜蛋白进行结合实验。结果如下图所示。
注:—▲—TB:125I-LHRH-PE40与癌细胞膜蛋白的总结合量
—■—NB:125I-LHRH-PE40与癌细胞膜蛋白的非特异性结合量(非特异性结合是指激素结合到受体蛋白除特异性结合位点之外的其它部位)。
据图分析可知125I LHRH-PE40可作为其与人结肠癌细胞膜蛋白特异性结合的最适加入量是_______________,作出此判断的依据是___________________________________。
(3)为了进一步验证:“LHRH-PE40特异性结合的对象为LHRH受体”,科研人员以人结肠癌细胞膜蛋白作为实验材料,并先后添加相关药品进行实验。(注:药品A-D均溶于E)药品1、2、3分别是_________________(填字母)。
A.125I-LHRH B.LHRH-PE40 C.LHRH D. LHRH受体 E.缓冲液
分组 | 先加药品 | 后加药品 | 测量指标 |
实验组 | 药品1 | 药品3 | 检测膜蛋白与药物结合后的放射性 |
对照组1 | E | ||
对照组2 | 药品2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是一个尿黑酸症家族系谱图,请分析回答相关问题:
(1)该家系中尿黑酸症的致病基因是____________(显/隐)性基因,存在于____________(常/X)染色体上作出此判断的依据是____________________________。
(2)现需要从第Ⅳ代个体中取样(血液、皮肤细胞、毛发等),获得尿黑酸症的致病基因,则提供样本的合适的
个体是_____________________,原因是_______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】核酸和蛋白质结合在一起可称为“核酸一蛋白质”复合物。真核生物核基因在表达过程中如有异常mRNA会被细胞分解,如图是核基因S的表达过程,下列有关叙述错误的是 ( )
A. S基因中存在不能编码多肽链的片段
B. 图中所示的①为转录过程,②为翻译过程
C. 图中①和②过程均存在着“核酸一蛋白质”复合物
D. 过程①和过程②中的酶均能作用于磷酸二酯键
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学将实验材料和用具按如图所示安装好。以下关于该实验的说法,不正确的是
A. 甲、乙两组中的澄清石灰水可以用溴麝香草酚蓝水溶液代替
B. 加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的C02
C. 该实验为对照实验,其中甲组为实验组,而乙组为对照组
D. 乙组中B瓶先封口放置一段时间的目的是耗尽瓶中的02以形成无氧环境
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com