为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法。图中两对相对性状独立遗传。据图分析,正确的是( )
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②通常取F1植株的适宜花药作培养材料
C.过程③主要包括脱分化和再分化两个过程
D.图中筛选过程不改变群体抗病基因频率
科目:高中生物 来源:2013-2014学年安徽师大附中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:
图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是( )
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.图中筛选过程不改变抗病基因频率
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科目:高中生物 来源:浙江省2010-2011学年高三10月月考(生物) 题型:选择题
为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是 ( )
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.图中筛选过程不改变抗病基因频率
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科目:高中生物 来源:2010年江西省吉安市高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题
为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:
图中两对相对性状独立遗传。据图分析错误的是 ( )
A.①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.②可任取一植株的花药
C.③要应用植物组织培养技术,体现了植物细胞的全能性
D.图中筛选过程不改变抗病基因频率
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科目:高中生物 来源:2010年安徽省高二第一学期期中考试生物试卷 题型:选择题
为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是( )
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.图中筛选过程不改变抗病基因频率
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