A. | 细胞外液渗透压下降,肾小管加强对水分的重吸收 | |
B. | 人在高温环境中过久,可能会中暑 | |
C. | 皮肤毛细血管舒张,人体散失的热量大于产热量 | |
D. | 大量流汗后,应及时大量饮用矿泉水,以维持身体的水 |
分析 体温调节的过程是产热量等于散热量,是神经调节和体液调节共同作用的结果,其中参与调节的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素;无机盐调节也是神经调节和体液调节共同作用的结果,其中参与调节的主要激素是抗利尿激素.
解答 解:A、高温环境作业,大量流汗,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,A错误;
B、人体体温调节能力是有一定限度的,人在高温环境中易发生中暑,B正确;
C、高温环境,机体为了维持体温恒定,通过皮肤毛细血管舒张血流量增加和汗液分泌增强来增加散热,但只要体温恒定,则人体的产热量=散热量,C错误;
D、大量流汗后,应及时补充淡盐水,使得细胞外液的渗透压维持动态平衡,D错误.
故选:B.
点评 本题以高温作业为背景,主要考查了体温调节和水平衡调节等相关基础知识.只要学生平时注重基础知识的积累,解决本题还是比较容易的.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A | 月季花药培养的选材 | 初花期未完全开放的花蕾 |
B | 制作泡菜的主要菌种 | 毛霉 |
C | 菌液稀释10倍的操作 | 将1毫升菌液加入到10毫升无菌水中 |
D | 尿素分解菌的鉴定 | 在培养基中加入酚红指示剂 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程,英文字母表示细胞),请据图回答下面的问题.
(1)参与②过程的细胞除了T细胞外,还有 ,其作用是 .
(2)由图可知,B和C细胞均是由A细胞分化而来的,但它们成熟的部位不同,其中C细胞是在 中发育成熟的.
(3)E和F都是 细胞,经③过程后,E增殖分化产生 细胞.
(4)图中的各种细胞的遗传信息是一样的,它们的形态、结构和功能不同是由于 .
(5)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,则该免疫过程产生的物质可攻击心脏瓣膜,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的 病.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为某同学制作的小生态瓶,据图分析正确的是( )
A.生态瓶中生物种类稀少,不能实现物质循环再生
B.生态瓶要适时打开瓶盖,适量补充氧气
C.为保证生态瓶的正常运转,瓶内各种成分应比例适中
D.在强烈光照条件下,才能维持生态瓶的稳定性
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
子代 亲本 组合 | 黑蚕 黄茧 | 黑蚕 白茧 | 淡赤蚕 黄茧 | 淡赤蚕 白茧 | |
一 | 黑蚕黄茧×黑蚕白茧 | 3 | 0 | 1 | 0 |
二 | 黑蚕黄茧×黑蚕黄茧 | 9 | 3 | 3 | 1 |
三 | 黑蚕黄茧×淡赤蚕白茧 | 1 | 1 | 1 | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组 | 亲本 | 子一代表现型 | 子一代表型比 |
一 | 有茸毛红果×有茸毛红果 | 有茸毛红果:无茸毛红果 | 2:1 |
二 | 有茸毛红果×无茸毛红果 | 有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果 | 3:1:3:1 |
三 | 有茸毛红果×有茸毛红果 | 有茸毛红果:有茸毛黄果: 无茸毛红果:无茸毛黄果 | ? |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寒冷时血管收缩是通过神经和体液调节实现的 | |
B. | 人体的蒸发散热主要通过皮肤完成 | |
C. | 安静时主要由内脏、肌肉等组织代谢过程产热 | |
D. | 寒冷环境中甲状腺激素分泌增加以利于产热 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 亲本雌蝇的基因型是 BbXRXr | |
B. | F1 中出现长翅雄蝇的概率为 $\frac{3}{6}$ | |
C. | 雌、雄亲本产生含 Xr 配子的比例相同 | |
D. | 亲本雌蝇形成的极体有 BXr和 bXr两种 |
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