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    分析以下事实：①胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株；②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实下列推论不正确的是

    A．高度分化的动植物细胞都表现出全能性

    B．高度分化的动物细胞核表现出全能性

    C．已分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失

    D．已分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能

     

    A

    【解析】

    试题分析：该事实体现植物细胞具有全能性，动物细胞的细胞核具有全能性，故A错误；在细胞分化的过程中，动物细胞的全能性受到限制，而高度分化的动物细胞核具有全能性，故B正确．能发育成完整的个体说明基因在已分化的细胞中没有消失，故C正确；已分化细胞中不表达的基因，在特定的条件下具有启动表达的潜能，故D正确。

    考点：本题主要考查细胞分化和全能性，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

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    A．改善空间和资源条件有望使K值提高

    B．bc段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率

    C．c点时种群增长率为零，出生率等于死亡率

    D．比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率

     

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    寒冷的时候，下列哪两种激素有协同作用 ( )

    A．肾上腺激素和甲状腺激素 B．肾上腺激素和胰高血糖素

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    下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是

    A．单倍体生物的体细胞内都无同源染色体

    B．21三体综合症患者的体细胞中有三个染色体组

    C．人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因

    D．用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的细胞中都含有4个染色体组

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省珠海市高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为基因的作用与性状表现的流程示意图。请据图分析，下列不正确的说法是

    A.①过程以DNA的一条链为模扳、四种核糖核苷酸为原料合成RNA

    B.某段DNA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变

    C.③过程中需要多种转运RNA，转运RNA不同，所搬运的氨基酸也不相同

    D.人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使结构蛋白发生变化所致

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省湛江市高一上期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分，每空1分） 细胞作为一个生命系统，其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。右图表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程，据图回答：

    (1)如果图中细胞表示唾液腺细胞，那么X是 ，细胞中与X物质的加工、运输和分泌有关的具膜细胞器是________ (填标号)，它们的膜与_________和____________共同构成细胞的生物膜系统。

    (2)在实验条件下培养该细胞，如果培养液中的含氧量较低时，图中的1就移动到细胞表面，当含氧量较高时，就移动到细胞内部均匀分布。上述现象表明________ 是影响其活动的重要因素。

    （3）实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化如图乙所示。

    ①请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是：_______、_________、________。

    ②请判断乙图中的①、②、③所指的细胞结构依次是： 、 、 。

    ③以上实验也说明：各种不同的生物膜的成分和结构相似， 密切联系，体现了细胞内各种结构之间的协调配合。

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省湛江市高一上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是核苷酸的基本组成单位，下列叙述正确的是（ ）

    A．若m为胸腺嘧啶，则b是构成RNA的单体

    B．若m为胸腺嘧啶，则b组成的大分子在细胞中主要位于细胞核

    C．若m为尿嘧啶，则RNA中不含有化合物b

    D．若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸

     

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    肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是

    A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞

    B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞

    D．组织液→血浆→组织液→靶细胞

     

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