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【题目】有一基因型为YyRr的个体,其自交后代中YyRr基因型的个体占总数的比值是()

A. 100% B. 1/2 C. 1/4 D. 9/16

【答案】C

【解析】一基因型为YyRr的个体,其自交后代中YyRr基因型的个体占总数的比值,可以把成对的基因拆开,一对一对地考虑,不同对的基因之间用乘法,即根据分离定律来解自由组合的题目。Yy×Yy→子代中Yy1/2,Rr×Rr子代中Rr1/2,YyRr自交后代中YyRr基因型的个体占总数的比值是1/2×1/2=1/4,C项正确,A、B、D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为“噬菌体侵染大肠杆菌实验”的实验流程,第一组实验用35S标记噬菌体,第二组实验用32P标记噬菌体.若赫尔希和蔡斯的假设是,噬菌体的蛋白质进入大肠杆菌而DNA未进入.则下列关于该假设的预期结果,理论上正确的是(  )
A.第一组实验的上清液放射性强,沉淀物无放射性
B.第二组实验的上清液无放射性,沉淀物放射性强
C.第一组实验的上清液无放射性,沉淀物放射性强
D.第二组实验的上清液放射性强,沉淀物放射性强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某植物置于密闭玻璃罩内,在25℃恒温条件下,测定该植物对某气体的吸收量或释放量随光照强度的变化,实验结果如图所示.据图回答下列问题:
(1)实验所测的气体应为
(2)b点时罩内该气体量保持不变的情况下,其叶肉细胞中该气体的产生量(大于/等于/小于)消耗量.
(3)植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,若将温度从25℃提高到30℃时,b点将移.
(4)光照条件下若玻璃罩内低O2、高CO2时,细胞内的Rubisco酶催化C5与CO2反应,完成光合作用;当高O2、低CO2情况下,该酶却催化C5与O2反应,经一系列变化后生成CO2 , 这种植物在光下吸收O2、产生CO2的现象称为光呼吸. ①在低氧高二氧化碳条件下,Rubisco酶所催化反应的具体场所是
②在北方夏季晴朗的中午,细胞内O2/CO2(升高/降低),此时有利于(光呼吸/光合作用)过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学欲通过如图所示的装置进行与酶有关的实验研究,下列分析正确的是(  )
A.不同滤纸上分别附有等量过氧化氢酶、Fe3+ , 可用于探究酶的专一性
B.该装置可用于探究温度对酶活性的影响
C.酶促反应速率可用滤纸片进入烧杯液面到浮出液面的时间(t3﹣t1)来表示
D.该装置不能用于探究pH对酶活性的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】噬菌体侵染细菌的实验,能证明的是( )

A. DNA是主要的遗传物质 B. DNA能产生可遗传的变异

C. DNA是遗传物质 D. 蛋白质是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中,基因型为AA的个体占18%,基因型为Aa的个体占78%,aa的个体占4%。基因型A和a的频率分别是( )

A. 57%.43% B. 36%.64% C. 18%.82% D. 92%.8%

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【题目】一学校生物兴趣小组在课外进行了“池塘中的微小生物”的探究活动,在显微镜的视野中,他们发现了如图所示的几种生物:

 

(1)图丁细胞中①是________,②是________。甲细胞与丁细胞的本质区别在于甲具有_________________________________

(2)具有细胞壁的生物有________________

(3)戊图是某同学在“目镜10×、物镜40×”时显微镜下看到的图像,①②③④为四个平铺的细胞。若装片上的细胞成单层均匀分布,那么该同学在目镜不变的情况下,换用10×的物镜去观察相同部位的细胞,假定其他细胞排列方式类似,按理论计算,视野内可容纳的完整细胞数目为_________个。

(4)在显微镜视野中观察到细胞质环流的方向为逆时针,则实际上细胞质环流的方向为_______时针。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与神经细胞有关的叙述,错误的是

A. 神经细胞中磷脂含量丰富

B. 神经细胞在受到特定刺激时,细胞膜上钠离子通道瞬时开放

C. ATP能在神经元线粒体的基质中产生

D. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于有氧呼吸的特点,下列表述中正确的是

A. 需要多种酶参与 B. 释放CO2 C. 分解有机物彻底 D. 生成大量ATP

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