【题目】人体发高烧(体温39℃左右)时,影响体内的正常代谢,这与酶的活性有着重要关系,下列叙述不正确的是( )
A. 体温过高影响酶的活性
B. 体温37℃是人体内酶促反应的适合温度
C. 体温39℃时,人体内的酶都失去活性
D. 体温39℃时,人体内的酶活性降低
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【题目】生物体的生命活动离不开水,下列关于水的叙述,错误的是( )
A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式
B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基
C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解
D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)
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【题目】下面式子为ATP与ADP相互转化的关系式,以下说法正确的是( )
ATPADP+Pi+能量.
A. ATP在生物体内含量很多
B. 当反应向右进行时,靠近A的高能磷酸键易水解释放能量
C. ADP转化为ATP的能量可来自光能或化学能
D. 图中酶1和酶2的功能相同,化学结构也相同
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【题目】如图为基因与性状关系示意图,请根据图判断下列选项中正确的是
A. 一个基因只能控制一个性状,多个基因可以影响和控制同一个性状
B. 图中基因表达的直接产物可以是蛋白质、糖类、脂类等
C. 基因都可以通过表达实现对性状的直接控制
D. 基因在染色体上呈线性排列,控制性状A、E、F的基因之间不遵循孟德尔遗传定律
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【题目】为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题:
(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为。
(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时,接种环通过灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是。
(3)示意图A和B中,表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。
(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养。结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是:振荡培养能提高培养液的的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高的利用率。
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【题目】分析ATP与ADP相互转化示意图,下列有关叙述不正确的是( )
A. 若图中Pi代表磷酸,则B为ATP,C为ADP
B. 在B→C的反应中,产生的E2来源于远离腺苷的那个高能磷酸键断裂释放出的能量
C. ATP是三磷酸腺苷的结构简式
D. C→B与B→C的相互转化过程中,物质可逆能量不可逆
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