如图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图:下列相关说法中不正确的是
A.流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能
B.图中有5条食物链
C.秸秆利用后的废渣,其中的有机物被分解者分解后产生的CO2和矿质元素均可被农作物利用
D.建立农田生态系统的目的是使能量尽可能地流向对人类有益的方向
科目:高中生物 来源:2017届辽宁省铁岭市协作体高三上学期第四次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某动物(体细胞染色体为2N)细胞分裂过程中不同时期每个细胞DNA、染色体和染色单体的数量关系图。下列有关说法不正确的是( )
A.乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂
B.基因重组发生在戊时期,基因突变发生在丙→戊过程中
C.丙可以代表体细胞,甲只能代表精子或卵细胞
D.处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上学期检测练习生物试卷(解析版) 题型:选择题
在人体中存在两种类型的突触,下图表示兴奋传来后这两类突触的突触后膜电位变化情况(乙酰胆碱和Gly为神经递质),下列有关叙述错误的是
A. 乙酰胆械和Gly都储存在突触小泡内,受到刺激后以胞吐的方式释放
B. Gly作用于突触2的突触后膜时,膜外由正电位变为负电位、再变为正电位
C. a→b段电位变化的原因主要是Na+的迅速内流
D. 突触1与突触2的突触后膜也可能是神经元细胞体的一部分
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上学期检测练习生物试卷(解析版) 题型:选择题
A,质壁分离现象是“膜流”现象的例证
B.蛋白质和RNA进出细胞核发生“膜流”现象
C.胰岛素的分泌过程发生“膜流”现象
D,枯草杆菌和酵母菌都能发生“膜流”现象
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上学期12.4周考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图1表示某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的三种生物组成成分,A、B、C、D是乙中的四种生物;图2中,两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围,y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,x表示恢复到原状态所需的时间。
(1)写出图1中存在的食物网: 。
(2)若图1所示的生态系统为草原生态系统,放牧和割草不仅影响地上植物的生长情况,也会影响土壤小动物和微生物的数量及分布,从而改变草原群落的 结构。
(3)图1中B与D之间的信息传递种类可能有物理信息,化学信息和 。
(4)已知在某一阶段由于某种原因造成了图1中生物C的灭绝,其他生物数量发生较大波动后才逐渐趋于稳定,原因是该生态系统的这段时间内发生 演替。
(5)若该生态系统用a表示,由图2可知,对生态系统a和另一个生态系统b施加相同强度的干扰,若ya<yb,则这两个生态系统的恢复力稳定性大小关系为a b。
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上学期12.4周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
肠道病毒EV71为单股正链RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原体之一,下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。下面说法不合理的是
A.图中+RNA有三方面功能
B.物质M的合成场所是宿主细胞的核糖体
C.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
D.假定肠道病毒基因+RNA含有1000个碱基,其中A和U占碱基总数的60%。以病毒基因 +RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C共800个
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上学期12.4周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究小组在密闭恒温玻璃室内进行植物栽培实验,连续48h测定室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定),下列叙述错误的是
A.图中植物光合作用强度等于呼吸作用强度的点有4个
B.21-27h的时间段叶肉细胞中产生的[H]来自细胞呼吸
C.前24h和后24h该植物积累的有机物量相同
D.48h时植物体内有机物总量增加
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上学期12.4周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学实验的叙述,正确的是
A.用标志重捕法调查种群密度时,标记物脱落和过于明显对实验结果的影响相同
B.在《低温诱导染色体数目加倍》的实验中,应选择中期的细胞观察,因为此时期能看到二倍体细胞变成四倍体细胞的过程
C.紫色洋葱鳞片叶外表皮可以用来作为《观察质壁分离和复原》和《叶绿体色素提取和分离》的实验材料
D.《观察DNA和RNA在细胞中的分布》和《观察根尖分生区细胞的有丝分裂》的实验中都用到盐酸,且盐酸的作用相同
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期四调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因和染色体的叙述错误的是
①染色体只存在于真核细胞的细胞核中,是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列
②摩尔根利用果蝇进行杂交实验,运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上
③只有生殖细胞中才有性染色体,其上的基因都可以控制性别
④—条染色体上有许多基因,染色体就是由基因组成的
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂,运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”
A.①②③⑤ B.②③④ C.③④ D.①②⑤
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