分析 分析题图:图示表示真核细胞中遗传信息的传递过程,其中A表示DNA的复制过程;B表示转录过程;C表示翻译过程,需要mRNA、rRNA和tRNA的参与;一条mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译,这可提高翻译的速度.据此答题.
解答 解:(1)克里克提出的中心法则包括图中的A(DNA的复制)、B(转录)和C(翻译)三个过程.B为转录过程,需要以四种游离的核糖核苷酸为原料.
(2)碱基对的增添会导致基因结构发生改变,这属于基因突变.
(3)某tRNA上的反密码子是AUG,其对应的密码子为TAC,则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸.
(5)如果图中④肽链的相对分子质量为2778,若氨基酸的平均相对分子质量为110,假设氨基酸的数目为X,则110X-18(X-1)=2778,解得X=30个.如考虑终止密码子,则编码④的基因长度至少有(30+1)×6÷2=93对碱基.
(6)已知B过程是以DNA的一条链为模板合成的,若该链的一个碱基对被替代,由于密码子的简并性,若其转录形成的密码子编码的氨基酸不变,则控制合成的蛋白质结构也不会发生改变;若其转录形成的密码子编码的氨基酸改变,则控制合成的蛋白质结构也改变;若转录形成的密码子变成终止密码子,则会导致肽链长度改变或肽链无法合成.
故答案为:
(1)ABC 游离的4种核糖核苷酸
(2)基因突变
(3)酪氨酸
(4)93对
(5)结构不变或改变肽链中一个氨基酸(但肽链长度不变)或肽链长度改变或肽链无法合成
点评 本题结合真核细胞中遗传信息的传递过程图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记中心法则的主要内容,能准确判断图中各过程的名称;识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件和产物等,能结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 异体间的器官排异反应是生殖隔离现象的体现 | |
B. | 排异反应主要是浆细胞识别特异抗原后分泌的抗体的作用结果 | |
C. | 拍摄患者自身细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型 | |
D. | 利用生物打印机“打印”器官时主要涉及细胞分裂和细胞分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜的通透性 | B. | RNA的种类和含量 | ||
C. | 酶的种类和活性 | D. | 酶加快反应的原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是否形成新物种是生物进化的标志 | |
B. | 生物多样性的产生是群落内生物共同进化的结果 | |
C. | 生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生 | |
D. | 变异决定了生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省襄阳市等四校高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是
A.③是人体内细胞代谢的主要场所
B.若②为肝脏细胞,则a处的氧气浓度高于b处
C.①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换
D.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④
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