A、分泌蛋白的合成首先在附着核糖体上进行 |
B、进行细胞间的信息交流都需要受体蛋白 |
C、制备细胞膜最好选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料 |
D、相对于心肌细胞,胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新更快 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、大量的科学事实证明,高度分化的植物细胞仍然具有全能性 |
B、细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件 |
C、用烟草叶肉细胞培养出完整植株是植物细胞具有全能性的体现 |
D、克隆羊多利的诞生说明了高度分化的动物细胞也具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该基因转录出的mRNA上的部分密码子的排列顺序发生了改变 |
B、该基因控制合成的蛋白质的结构发生了改变 |
C、该细胞中转运RNA的种类发生了改变 |
D、该基因控制合成的蛋白质的结构没有发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中可引起下丘脑细胞代谢改变的信息分子是神经递质 |
B、某人体内缺碘,激素①、②的含量变化分别是减小和增加 |
C、图2中cd段血液中胰高血糖素含量增加,其抑制胰岛素的分泌,从而使血糖含量升高 |
D、若图2为正常小白鼠运动前后血糖浓度变化曲线,则另一组小白鼠(其胰岛细胞功能正常但体内含有抗胰岛素受体的抗体)血糖浓度变化曲线在图2中的a点上移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂肪、糖类、三磷酸腺苷 |
B、三磷酸腺苷、脂肪、糖类 |
C、糖类、脂肪、三磷酸腺苷 |
D、糖类、三磷酸腺苷、糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中1和4的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密 |
B、通过图中2既可实现核质之间物质交换,也能实现信息交流 |
C、图中3易于被碱性染料染成深色,主要成分有脱氧核糖核酸 |
D、细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蝎毒“染色剂”的化学成分中含有C、H、O、N等 |
B、这种染色剂的合成、加工和分泌需要的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体 |
C、患者可以用口服的方法摄入这种“染色剂” |
D、氯代毒素能选择性的绑定在癌细胞上,可能与癌细胞膜表面的糖蛋白有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对实验中酶最适pH的控制,X组比Y组做得差 |
B、Y组测定的是底物消耗的速度,而X组测定的是产物出现的速度 |
C、测定酶活性之前须每一个实验温度下,X组都要平衡酶溶液,而Y组没有这样做 |
D、Y组在实验中比X组使用的酶的浓度要低一些 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此氨基酸的一个氨基和一个羧基连结在同一个碳原子上 |
B、R基为CH3-CH- |
C、两个这样的氨基酸脱掉一分子水形成二肽 |
D、脱水缩合形成的肽键表示为-NH-CO- |
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