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    下列关于酶、抗体与神经递质的叙述正确的是（　　）
    ①都具有专一性②发挥作用后都会失活③都是内环境的成分④产生过程都需要ATP⑤分泌过程都与膜的流动性有关．
    A、①④B、②③C、①⑤D、④⑤
    考点：酶的特性,突触的结构,人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：抗体能特异性识别抗原，一种酶只能催化一种或一类化学反应，神经递质能被突触后膜的受体特异性识别；酶发挥作用后能保持活性一段较长时间，抗体、神经递质会失活；细胞内酶不是内环境成分，抗体和递质是内环境的成分；物质合成都需要ATP；细胞内酶不通过胞吐进行分泌，与膜流动性无关，抗体和递质都通过胞吐进行分泌，与膜流动性相关．
    解答： 解：①抗体能特异性识别抗原，一种酶只能催化一种或一类化学反应，神经递质能被突触后膜的受体特异性识别，①正确；
    ②酶发挥作用后能保持活性一段较长时间，抗体、神经递质会失活，②错误；
    ③细胞内酶不是内环境成分，抗体和递质是内环境的成分，③错误；
    ④物质合成都需要ATP，④正确；
    ⑤细胞内酶不通过胞吐进行分泌，与膜流动性无关，抗体和递质都通过胞吐进行分泌，与膜流动性相关，⑤错误．
    故选：A．
    点评：本题考查抗体、酶与神经递质的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与图形有关的说法，错误的是（　　）
    A、图甲为二倍体细胞处于有丝分裂后期，有8条染色体
    B、图乙所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离
    C、图乙所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂
    D、如果图丙表示精巢内的几种细胞，则某些B组细胞可发生联会并形成四分体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，ab为mRNA的两端．下列叙述错误的是（　　）
    A、肽链合成终止的原因是与终止密码对应的tRNA不携带氨基酸
    B、克里克提出的中心法则包括图中的ABC三个过程
    C、核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b
    D、蛋白质的合成需要3类RNA的参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某肽链片段合成的过程，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、①和②过程都需要能量和DNA聚合酶
    B、③过程的模板和场所含有不同的五碳糖
    C、图中DNA模板链上的G突变为C，蛋白质的结构不会改变
    D、若仅a链发生突变，A变为C，则该片段复制3次共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸18个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中甲是一株盆栽植物，乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列叙述不正确的是（　　）
    A、甲图①处生长素浓度可用乙图e点表示，此处生长受到抑制
    B、如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会低于10-6mol?L-1
    C、如将该植物向右侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性
    D、给予该植物左侧光照，③、④侧生长素浓度可分别用乙图c、d点表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察生物标本时，由低倍镜换成高倍镜后，视野变化正确的是（　　）
    A、图象变大，视野变亮
    B、图象变大，视野变暗
    C、图象变小，视野变亮
    D、图象变小，视野变暗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（　　）
    A、烟草、细菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
    B、功能越复杂的细胞膜，其上面蛋白质的种类越多
    C、抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，都会阻碍根细胞吸收水分
    D、在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞一定处于分裂间期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类染色体变异常造成流产、痴呆等疾病．请回答：
    （1）染色体变异可分为
     
    和
     
    两类．
    （2）人类第7和第9号染色体之间可发生相互易位（细胞内基因结构和种类未发生变化）如甲图所示，乙图为某痴呆患者的家族系谱图，已知Ⅰ-2、Ⅱ-2为甲图所示染色体易位的携带者．

    ①个体Ⅰ-2的7或9号染色体上基因的
     
    发生了改变．
    ②个体Ⅱ-2能够产生
     
    种配子，分别为
     
    （用甲图中的字母表示）．
    ③Ⅱ-2与Ⅱ-1的后代如果出现9号染色体“部分三体”，则表现为痴呆，如果出现9号染色体“部分单体”，后代早期流产．请写出个体Ⅲ-1的7和9号染色体组合
     
    （用甲图中的字母表示）．
    ④早期流产导致胎儿不能成活．Ⅲ-3为
    7
    9
    染色体易位携带者的概率是
     
    ．
    ⑤为防止生出患染色体异常遗传病的孩子，建议婚前进行
     
    ，妊娠期间进行
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是某农田生态系统模式图，数值代表能量，单位是J/（cm2?y）；图乙是该生态系统中的两条典型食物链，请分析作答：

    （1）以上生态系统成分中不属于生物群落的是
     
    （用字母回答），图甲中的C包含了图乙中的哪些生物？
     
    ．
    （2）若生产者固定的能量是1000J/（cm2?y），则B捕食A的过程中能量传递效率为
     
    ；B固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是
     
    J/（cm2?y）．
    （3）某同学模拟调查该生态系统中鼠的种群数量，用玻璃进行如下实验：先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把（经清点共15个），并换成相应数量的红玻璃球放回布袋，摇匀后再抓出一把，经清点共12个（其中红色球4个），则布袋中原有玻璃球
     
    个，其中将白球换成红球相当于
     
    ．
    （4）当鼠和昆虫从植物获得相等能量时，蛇的死亡对植物的影响是利
     
    （“大于”或“小于”）害．

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