下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置,有关叙述正确的是
A.该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中乙组作为对照组 |
B.若向B瓶和E瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则E瓶内的溶液会变黄 |
C.可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测C02的产生速率 |
D.若C瓶和F瓶中溶液都变浑浊,不能据此判断酵母菌的呼吸方式 |
C
解析试题分析:该对比实验两组都未知实验结果,都是实验组,故A错。E瓶进行无氧呼吸,生成酒精,在酸性条件与重铬酸钾溶液反应变成灰绿色,而B瓶进行有氧呼吸,不生成酒精,无灰绿色出现,故B错。B瓶有氧呼吸,产生二氧化碳速率较快,溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间较短,石灰水变浑浊较快(浑浊量较大);E瓶无氧呼吸,产生二氧化碳速率较慢,溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间较长,石灰水变浑浊较慢(浑浊量较小),故C正确,D错。
考点:本题考查“探究酵母菌的呼吸方式”的实验相关知识,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示人体内的某反射弧及其神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是
A.甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器 |
B.乙图的b处神经纤维膜对 Na+ 的通透性强 |
C.甲图的⑥结构中发生的信号变化需要消耗ATP |
D.人体内乙图所示神经纤维的兴奋传导方向是a←b→c |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为皱粒豌豆形成的原因和囊性纤维病的病因图解。下列叙述正确的是
A.两个实例都说明基因和性状是一一对应的关系 |
B.用光学显微镜可观察到淀粉分支酶基因发生的变化 |
C.图中CFTR基因和淀粉分支酶基因都发生了基因突变 |
D.CFTR基因结构异常后无法进行转录和翻译 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
以下有关生物遗传与变异的叙述,正确的是( )
A.非同源染色体某片段移接,仅发生在减数分裂过程中 |
B.没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病 |
C.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离 |
D.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是( )
A.1/2 | B.1/4 | C.1/6 | D.1/8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程,下列分析合理的是( )
A.①过程发生在核糖体中,水中的H只来自于一NH2 |
B.在缺氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应 |
C.M物质是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中 |
D.在氧气充足的情况下,②③过程发生于线粒体中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分,该现象说明液泡内的Na+参与( )
A.维持液泡浓度 | B.组成体内化合物 |
C.维持正常pH | D.提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
果蝇红眼对白眼为显性,控制该性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条IV号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条IV号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中( )
A.缺失1条IV号染色体的红眼果蝇占3/8 |
B.染色体数正常的白眼果蝇占1/4 |
C.缺失1条IV号染色体的白眼果蝇占1/4 |
D.染色体数正常的红眼果蝇占1/4 |
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