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    【题目】下列关于内环境的描述，错误的是

    A. 由细胞外液构成的液体环境叫做内环境

    B. 细胞外液是细胞直接生活的环境

    C. 全身的细胞外液是一个有机整体

    D. 细胞不会参与内环境的形成与维持

    【答案】D

    【解析】内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，又称为细胞外液，A正确；细胞外液是细胞直接生活的环境，B正确；细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，是一个有机整体，C正确；细胞参与内环境的形成和稳态维持，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请回答：

    （1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置，如图(A～D)所示：

    ①根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号：________________；无氧条件下的装置序号：_____________。

    ②装置中C瓶的作用是 ________________________________________，B瓶中澄清的石灰水还可用_____________________________代替。

    （2）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为 ________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酵母菌是高中生物学实验中的理想材料,某生物社团利用酵母菌开展了一系列的探究实验。请回答下列问题：

    (1)为探究酵母菌的呼吸方式，他们设计了实验装置，装置如图1(仅示主要部分)。

    ①图示装置中存在两处错误,请一一加以改正：______________________。

    ②装置修改完善后实施实验,可用于检测酵母菌产生CO2的试剂有___________________(在a～d中选择填空)。

    a.澄清的石灰水 b.酸性重铬酸钾溶液 c.溴麝香草酚蓝水溶液 d.氢氧化钠溶液

    (2)在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验中,一次取样后,将样液稀释10倍，采用图2中血细胞计数板计数,在显微镜下观察到图3所示的现象(ο表酵母菌)。

    ①对图3的中方格中酵母菌计数时,最佳计数路径是______________(在a-d中选择填空)。

    ②若以图3的计数结果作为应计数的5个中方格的平均值，则此样液中酵母菌的密度是________________.

    ③现欲采用上述实验方法调查某养殖场排放的污水对河流中小球藻密度的影响,请你简要写出实验的主要思路________________________________.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是真核细胞中的两种细胞器的结构模式图，下列叙述错误的是(　　)

    A. ①和②的主要成分是蛋白质和磷脂

    B. 分布于③上的叶绿素的合成需要Mg

    C. ①和②上分布的蛋白质的种类和功能相同

    D. ④中除了含有相关的酶，还含有少量DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞学说掲示了

    A. 细胞为什么要产生新细胞 B. 原核细胞与真核细胞的区别

    C. 细胞及生物体结构的统一性 D. 认识细胞经历了艰难曲折的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于光合作用的叙述，错误的是

    A. 鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水

    B. 一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光

    C. 在暗反应阶段，C3可被[H]还原为C5和糖类

    D. 温度的变化不会影响光合作用的光反应阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有丝分裂和减数分裂的共同点是

    A. 同源染色体联会B. 染色体数目减半

    C. 姐妹染色单体分开D. 非同源染色体自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是由甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构。神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列叙述正确的是

    A. 乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同

    B. 若乙神经元兴奋，会引起丙神经元兴奋

    C. 若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，不会影响甲神经元膜电位的变化

    D. 若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，会引起乙神经元膜电位发生变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】海洋捕捞时，人们总是希望每年既能捕到较多的鱼，又不危及鱼类种群以后的持续生存。那么，对一个种群来说，在“S”型增长曲线的哪一段捕捞最有利

    A．K 值左右 B．K值以下大于K/2

    C．曲线刚开始增长时 D．大于K值

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