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17.玉米茎的短节和长节是一对相对性状,能判定这对性状显隐关系的是(  )
A.短节×短节→短节B.长节×长节→长节
C.长节×长节→106长节+35短节D.长节×短节→201长节+198短节

分析 判断一对相对性状的显性和隐性关系,可用杂交法和自交法(只能用于植物):
杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交,若子代只表现一种性状,则子代表现出的性状为显性性状;
自交法就是让具有相同性状的个体杂交,若子代出现性状分离,则亲本的性状为显性性状.据此答题.

解答 解:A、短节×短节→短节,亲代子代性状一致,可能是AA×AA→AA,也可能是aa×aa→aa,所以无法判断显隐性关系,A错误;
B、长节×长节→长节,亲代子代性状一致,可能是AA×AA→AA,也可能是aa×aa→aa,所以无法判断显隐性关系,B正确;
C、长节×长节→106长节+35短节,后代发生性状分离,说明长节对于短节为显性性状,C正确;
D、长节×短节→201长节+198短节这属于测交实验,不能判断短节和长节之间的显性和隐性关系,D错误.
故选:C.

点评 本题考查基因分离定律的实质及应用、性状的显、隐性关系及基因型和表现型,要求考生识记显性性状和隐性性状的概念;掌握基因分离定律的实质,能应用杂交法或自交法判断一对相对性状的显、隐性关系.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.激素作为一种化学信号,能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞.下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,请分析回答.

(1)影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖降低,它的分泌物与胰岛素之间的作用是拮抗作用.除此以外,激素之间的作用还有协同作用.
(2)靶细胞膜识别激素的物质是受体.结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌,该化学物质称为神经递质.
(3)刺激Y是某种血糖浓度的变化,这种变化对胰岛A细胞的调节机制称为反馈调节.
(4)刺激X→①→②→③→胰岛A细胞中,②结构位于下丘脑,这条反射的效应器是传出神经及其所支配的胰岛A细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为人体免疫过程的示意图,下列叙述正确的是(  )
A.该过程为特异性免疫的细胞免疫
B.通过过程V产生的“某物质”是淋巴因子
C.细胞①③分别为吞噬细胞和T细胞,均能识别抗原
D.当同一种抗原再次进入机体时,细胞⑤会迅速增殖、分化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.观察细胞中的染色体最好选择有丝分裂的(  )
A.前期B.中期C.后期D.末期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在一个种群中发现一个突变性状,培养到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型,该突变为(  )
A.显性突变(d→D)B.隐性突变(D→d)
C.显性突变和隐性突变都有D.人工诱变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为植物组织培养过程流程图,以下相关叙述中不正确的是(  ) 
植物叶片$\stackrel{a}{→}$叶组织块$\stackrel{b}{→}$愈伤组织$\stackrel{c}{→}$有生根发芽能力的胚状结构$\stackrel{d}{→}$人工种子$\stackrel{e}{→}$种苗.
A.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
B.上述过程中脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,此过程中植物激素发挥了重要作用
C.从叶组织块到种苗形成的过程说明植物叶片细胞具有全能性
D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难和发芽率低等问题

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.治疗苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是(  )
A.口服药物B.注射药物
C.利用辐射或药物诱发致病基因突变D.利用基因治疗

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.凝胶色谱法洗脱时加入磷酸缓冲液,下列说法不正确的是(  )
A.在一定范围内,能对抗外来大量强酸、强碱对pH的影响,维持pH基本不变
B.选用磷酸缓冲液(pH=7.0)可用Na2HPO4和NaH2PO4按相应配比配置
C.缓冲溶液通常是由一或两种化合物(缓冲剂)溶解于水中制得,调节缓冲剂的配比就可制得不同pH范围的缓冲液
D.缓冲溶液广泛应用于生化实验、微生物培养、组织切片和细菌的染色等的研究

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.U形管底部中间安放一半透膜(只允许水分子通过),两侧加入等量的不同浓度蔗糖溶液.初始状态如图所示.液面稳定后,对U形管左右两侧液面高度和浓度变化的叙述,正确的是(  )
A.右侧液面升高;浓度下降B.右侧液面升高;浓度不变
C.右侧液面先升后降;浓度下降D.右侧液面先升后降;浓度不变

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