下列关于微生物的分离和培养的有关叙述,错误的是 ( )
A.微生物培养前,需对培养基进行消毒
B.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度
C.测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法
D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源
科目:高中生物 来源:2014届湖北省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于微生物的培养和分离的叙述中,不正确的是
A.细菌能在培养基中以二分裂方式迅速扩增
B.噬菌体和大肠杆菌都可直接在蛋白胨培养基中增殖
C.灭菌的目的是消灭与培养菌竞争的杂菌
D.与平板划线法相比,稀释涂布平板法分散细菌得到单菌落的效果更好
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年重庆市“名校联盟”高三第二次联考理综生物部分(解析版) 题型:选择题
下列关于微生物的叙述正确的是 ( )
A.我们食用的蘑菇、灵芝等大型真菌不属于微生物
B.能利用无氮培养基分离出土壤中存在的根瘤菌等共生固氮菌
C.圆褐固氮菌能将无机氮转化为NH3,是自养型生物
D.在发酵工程中,常选用对数期的细菌作菌种,以缩短生产周期
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山西省太原市高三第一学段测评考试生物试卷 题型:选择题
下列关于微生物的培养与分离的说法正确的是 ( )
A.培养硝化细菌时CO2可作为碳源、氨可作为氮源
B.加入琼脂的鸡汤灭菌后可直接用于培养禽流感病毒
C.筛选分解尿素的微生物可以用刚果红作指示剂
D.在相同培养条件下不同微生物可以表现出相同的菌落特征
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川省德阳市高三第一次诊断生物试卷 题型:选择题
下列关于微生物的营养和代谢的描述,正确的是
A. 在培养基中加入青霉素,以抑制细菌和酵母菌的生长,从而分离霉菌
B. 硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质
C. 某些微生物生长因子不能合成,才需要补充
D. 接种到培养基上的青霉菌,进入对数期能大量积累青霉索
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