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8.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.有线粒体的细胞一定不是原核细胞
B.有叶绿体的细胞才能进行光合作用
C.有线粒体的细胞一定不能进行无氧呼吸
D.能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体

分析 1、原核细胞和原核细胞的比较:

类   别原核细胞真核细胞
细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体
细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等
细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
2、高尔基体在动植物细胞中的功能不同,在动物细胞中与分泌物的形成有关,而在植物细胞中与细胞壁的形成有关.

解答 解:A、原核细胞只有核糖体一种细胞器,因此有线粒体的细胞一定不是原核细胞,A正确;
B、蓝藻无叶绿体,也能进行光合作用,B错误;
C、酵母菌有线粒体,其既能进行有氧呼吸,也可进行无氧呼吸,C错误;
D、细胞膜内吞和外排过程中也形成囊泡,D错误;
故选:A.

点评 本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的异同,要求考生识记动植物细胞结构的异同、原核细胞和真核细胞的异同,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项不是解决基因歧视的正确方法( )

A.通过正确的科学知识传播和伦理道德教育

B.杜绝基因检测

C.保护个人遗传信息隐私权

D.建立完善的法规,通过立法解决

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关细胞主要化学成分的叙述中,不正确的是(  )
A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
B.核糖核酸是染色体的主要成分之一
C.胆固醇、性激素、维生素D都属于固醇
D.动物肝细胞中的糖原和植物细胞中的纤维素都属于多糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.无机盐大多数以离子的形式存在,它们是细胞中含量很少的无机物,但是对人的生命活动起着重要的作用.下列对人体中无机盐相关描述错误的是(  )
A.夏季酷暑时分,在室外作业的人们大量流汗,应多饮用淡盐水
B.如果哺乳动物骨骼中的钙离子含量太低,就会出现抽搐的症状
C.Fe2+是血红蛋白的组成成分,人体如果缺少会导致缺铁性贫血
D.人体中的HCO3-对维持体液中的酸碱平衡起到了非常重要的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学理论和技术的发展运用,基因工程基本操作流程如图所示,请据图分析回答:

(1)图中A是运载体;最常用的是质粒;在基因工程中,需要在限制性核酸内切酶和DNA连接酶的作用下才能完成剪接过程.
(2)在上述基因工程的操作过程中,可以遵循碱基互补配对原则的步骤有①②④.(用图解中序号表示)
(3)不同种生物之间的基因移植成功,从分子水平分析,进行基因工程的主要理论依据是不同生物的DNA结构基本相同(DNA都为双螺旋结构,碱基都是按相同的互补配对原则进行),也说明了生物共用一套密码子.
(4)研究中发现,番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米这种变异的来源是基因重组.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示某个细胞某些结构的组成成分,图中字母是元素符号,甲、乙、丙表示物质.下列有关叙述错误的是(  )
A.图示细胞是真核细胞,图中的化学元素都属于组成细胞的大量元素
B.鉴定甲、乙、丙三种物质所用的试剂分别是苏丹Ⅲ染液、双缩脲试剂和甲基绿染液
C.乙和丙是生物大分子,细胞内合成乙的场所是核糖体,合成丙的原料是脱氧核苷酸
D.Ⅰ功能的复杂性主要取决于乙的种类和数量,Ⅱ是丙的主要载体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.神经一体液一免疫的调节网络是人体内环境维持稳态的主要调节机制,如图是人体进行正常生命活动的调节过程.请结合图解回答下面的问题:(图中A、B、C、D表示器官或细胞)
(1)A器官是下丘脑,细胞C是B细胞.
(2)HIV侵人人体细胞后,被效应T细胞识别,这种信息传递是通过细胞间的直接接触实现的;大脑皮层与结构A器官之间是通过信息分子神经递质实现联系的,A器官与垂体之间通过信息分子促甲状腺激素释放激素实现联系.
(3)长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降,请根据图解分析原因影响吞噬细胞的功能,处理和呈递抗原的能力降低(或影响吞噬细胞的功能,降低非特异性免疫和特异性免疫功能).
(4)神经调节的优势是快速、准确;体液调节的优势是持续时间长、作用范围广;免疫调节通过防卫、监控、清除  功能的发挥实现对内环境的调节.三种调节的协调配合维持了内环境的相对稳定状态.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.孟德尔分离定律的实质是等位基因分离伴随(  )
A.同源染色体分离B.姐妹染色单体分离
C.染色质螺旋成染色体D.非姐妹染色单体交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是(  )
A.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次
B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
C.校园中全部树为种群层次,田地中全部动物和植物构成群落层次
D.各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能

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同步练习册答案