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    11．下列与生物体内DNA分子结构多样性无关的是（　　）
    A．碱基对比例B．碱基的配对方式C．碱基的排列顺序D．碱基的数量

    分析 生物体内DNA分子结构多样性主要表现为构成核酸分子的核苷酸的种类数量和排列顺序．

    解答 解：A、碱基对比例不同，形成的核酸分子不同，A有关；
    B、碱基的配对方式是固定不变的，即A-T、C-G，B无关；
    C、碱基的排列顺序不同，导致核酸分子具有多样性，C有关；
    D、碱基的数量多少不等，形成的核酸分子不同，D有关．
    故选：B．

    点评 本题考查核酸分子具有多样性的原因，意在考查考生的识记能力，属于容易题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．人体内有激素、神经递质，关于这二类物质的叙述，正确的是（　　）
    A．都是由活细胞产生的蛋白质
    B．都是传递信息的信号分子
    C．都需经血液循环运输到靶细胞处才能发挥作用
    D．能产生这二类物质的细胞不一定能合成酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．动物细胞培养是动物细胞工程的基础．如图所示，a是核移植技术，b是体外受精技术，c是胚胎分割技术，①②③依次表示其结果．据图回答，下面说法正确的是（　　）
    A．①反映了动物细胞也具有全能性
    B．②的设计产生不存在伦理争议
    C．③中个体的基因型和表现型未必完全相同
    D．①②③都属于无性繁殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．糖尿病是一种常见病，且发病率有逐年增加的趋势，以致发达国家把它列为第三号“杀手”．治疗用的激素过去主要是从动物的内脏中提取，数量有限，20世纪70年代后，开始采用基因工程的方法生产，如图所示，请回答：

    （1）指出图中2、4、6、7的名称：
    2质粒，4目的基因，6重组质粒，7受体细胞．
    （2）基因工程的核心步骤是构建基因表达载体．
    （3）6的获得必须用同一种限制酶切割3和4，使它们产生相同的黏性末端，再加入适量的DNA连接酶，才可形成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析不正确的是（　　）
    A．a表示突变和基因重组，是生物进化的原材料
    B．b表示地理隔离，是新物种形成的必要条件
    C．c表示生殖隔离，就是指两种生物不能杂交或杂交后不能产生可育后代
    D．d 表示新物种形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．某反射弧模式如图所示，在a处给予一个适宜强度的刺激（S）后，肌肉收缩．下列分析正确的是（　　）
    A．给予刺激S之前，a处质膜上没有Na+、K+进出
    B．若b为抑制性中间神经元，则上一个神经元释放的是抑制性神经递质
    C．刺激S作用在a处后，膜内神经冲动的传导方向与局部电流的传导方向相同
    D．a点与肌肉的距离越近，给予刺激S后肌肉收缩越强

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．组成mRNA分子的4种单核苷酸可形成多少种密码子（　　）
    A．16种B．32种C．46种D．64种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．植物侧芽的生长受生长素（IAA）及其他物质的共同影响，有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验：
    实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，见图1：
    实验二：用14CO2饲喂叶片，测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量，见图2．

    （1）IAA是植物细胞之间传递信息的分子，顶芽合成的IAA通过主动运输方式向下运输．
    （2）实验一中，去顶32h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，其原因是涂抹的IAA运输到侧芽附近，高浓度的IAA抑制了侧芽的生长．
    （3）实验二中，14CO2进入叶绿体后，首先能检测到含14C的有机物是C3化合物，该物质被还原成糖类需要光反应提供ATP和[H]，a、b两组测验附近14C信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光和产物增加．
    （4）综合两个实验数据推测，去顶8h时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为：Ⅰ组等于（大于/小于/等于）Ⅲ组：去顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组，请对此结果提出合理的假设：Ⅱ组去顶后往侧芽分配的光合产物增多，促进侧芽生长．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）。关于该种群的叙述，错误的是（ ）

    A．该种群10月份的出生率可能为零

    B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构

    C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化

    D．该种群的数量呈现下降趋势

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