A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,则它的分子式是C5H11O2NS |
B、由N个氨基酸构成的一个蛋白质分子,有M条肽链,其中X条是环状肽链,则这个蛋白质分子完全水解共需要N-X-M个水分子 |
C、n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n |
D、某肽的分子式为C13H16O5N3,则该肽一定是一种三肽 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、摩尔根及其同事运用类比推理法,合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象,并用实验证明基因在染色体上 |
B、林德曼用调查和系统分析的方法发现了生态系统能量流动的特点 |
C、采用样方法可调查土壤动物的丰富度 |
D、在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,浸泡法比沾蘸法中所用的a-萘乙酸溶液浓度低,处理时间短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中f表示核糖体,含有蛋白质及RNA |
B、b、c、d、e合成的蛋白质氨基酸的种类、数目及排列顺序是相同的 |
C、图中所述过程越旺盛,核仁就越大 |
D、图中所表示的翻译过程是从右向左进行的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞内酶活性增高是导致细胞趋向衰老的主要原因 |
B、细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制 |
C、细胞死亡是细胞凋亡的同义词 |
D、衰老的个体中,细胞都处于衰老状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 如图所示的变化是由于A的增加而导致B的减少 |
B、 如图所示的变化是由于A的增加而导致B的增加 |
C、 如图所示的变化是由于A的减少而导致B的增加 |
D、 如图所示的变化是由于B的减少而导致A的减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经系统的某些结构也能释放激素 |
B、体操运动员在很短时间内做出复杂的动作,是通过神经--体液调节来完成的 |
C、激素只运输给相应的靶细胞、靶器官 |
D、甲状腺激素的分级调节也存在着反馈调节机制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中m1、m2表示的能量形式分别为太阳能、热能,能量主要是以化学能的形式输入该生态系统 |
B、图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示同化固定的能量,C表示用于生长、发育和繁殖的能量 |
C、该生态系统必须当能量状况表现为正金字塔形状时,方可维持生态系统的正常运转,从而维持生态系统的稳定性 |
D、若该自然生态系统为一湖泊,由于环境因素的变迁,经过若干年后演变为一森林,此属于种群的次生演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、C6H12O6的分解 |
B、蛋白质的分解 |
C、ATP的水解 |
D、脂肪的分解 |
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