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    将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中，制成装片，放在显微镜下观察，有3种状态的细胞，如图所示，你认为这3个细胞在未发生上述情况之前，其细胞液的浓度依次是（　　）
    A、A＞B＞C
    B、A＜B＜C
    C、B＞A＞C
    D、B＜A＜C
    考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
    专题：
    分析：成熟的植物细胞有一大液泡．当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离．
    解答： 解：根据题意和图示分析可知：A细胞几乎没有发生质壁分离，说明细胞液浓度与蔗糖溶液浓度相当；B细胞发生了质壁分离，但不明显，说明细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度，但浓度差不大；C细胞发生了明显的质壁分离，说明细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度，且浓度差较大．由于蔗糖溶液浓度相同，所以这3个细胞在未发生上述情况之前，其细胞液的浓度依次是A＞B＞C．
    故选：A．
    点评：本题考查质壁分离的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某细胞亚显微结构模式图，据图回答：（括号内填标号，横线上填文字）
    （1）此图是高等植物细胞亚显微结构示意图，判断的理由是
     
    ．
    （2）参与构成生物膜系统的细胞器有[
     
    ]．
    （3）叶、花、果实的颜色，除绿色外，其他颜色大都由[
     
    ]
     
    中的色素所产生．
    （4）蓝藻细胞与该图所示的细胞比较，其根本区别是
     
    ．
    （5）光照充足时，该细胞内[⑥]产生的气体的去向是
     
    ．
    （6）下列对⑤、⑥两种细胞器共性的叙述中，正确的有（写数字）
     
    ．
    ①都有双层膜和基质   ②所含酶的功能都相同        ③都与能量转换有关
    ④都含有DNA          ⑤代谢过程中都有[H]产生    ⑥都普遍存在于所有真核细胞中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法不确切的是（　　）
    A、真核细胞有丝分裂过程中，核膜不存在的时期是前期、中期和末期
    B、真核细胞的无丝分裂中，无染色体和纺锤体的出现，但有DNA的复制
    C、真核细胞无丝分裂中不会出现核膜、核仁消失现象
    D、大肠杆菌细胞周期较草履虫细胞周期短

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于癌细胞特点的是（　　）
    ①无限增殖②水分减少，新陈代谢减慢③表面糖蛋白数量减少④酶的活性降低⑤形态结构改变．
    A、①②⑤B、②③④
    C、①③⑤D、②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、图中能产生ATP的结构有1、2、5
    B、1中产生的一个CO2分子扩散进入2中被利用，需穿过4层磷脂双分子层
    C、2中产生的一个O2分子被该细胞利用需穿过5层膜结构
    D、若有足量的O2，在5中也能产生二氧化碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示的是通过纸层析法分离叶绿体中色素后的结果，从上往下色素的名称对应正确的是（　　）
    A、叶黄素      叶绿素b    叶绿素a    胡萝卜素
    B、叶绿素b    胡萝卜素    叶黄素      叶绿素a
    C、胡萝卜素    叶黄素      叶绿素a    叶绿素b
    D、叶绿素b    胡萝卜素    叶黄素      叶绿素a

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一切生命活动伴随着能量的变化，没有能量的输入，也就没有生命和生态系统．关于能说流动的说法正确的是（　　）
    A、生态系统中的能量流动包括能量的输入、传递和转化过程
    B、植物贮存的有机物是输入生态系统的总能量
    C、能量流动特点是单向流动、逐级递减、重复利用
    D、能量在相邻两个营养级间传递效率大约是10%～20%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质出入细胞膜的方式中，需要载体但不需要消耗ATP的是（　　）
    A、K+分子进入小肠上皮细胞
    B、胰岛素分泌出细胞的过程
    C、葡萄糖进入红细胞
    D、CO2进入毛细血管

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生态系统成分的叙述，正确的是（　　）
    A、植物都是生产者，是生态系统中最基本、最关键的生物成分
    B、动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级
    C、营腐生生活的细菌都属于分解者，其同化作用需摄取现成的有机物
    D、一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分

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