(8分)下图是某种遗传病(显性基因B、隐性基因b)的遗传系谱图。假设6号个体不带致病基因,请分析回答:
(1)该遗传病最可能是 染色体上的 (显性或隐性)基因决定的。
(2)5号个体的基因型是 ,8号个体是杂合体的几率是 。
(3)7号个体的致病基因来自第一代的 。
(4)如果8号个体与一位正常的男性结婚,所生后代中患病孩子的几率是 ,(2分)
患病者的基因型是 。
(1)X 隐性
(2)XBXb 1/2
(3)1
(4)1/8 XbY
解析试题分析:
(1)由于5号和6号个体正常,而他们的孩子患病,说明该遗传病为隐性致病基因,又因为6号不携带致病基因,则该病为X染色体隐性致病基因决定的。
(2)7号的致病基因来自5号,5号的基因型为XBXb;6号个体的基因型为XBY,则8号个体的基因型为XBXB或XBXb,为杂合子的概率为1/2。
(3)7号的致病基因来自5号,5号的致病基因来自1号,因此7号的致病基因来自1号。
(4)由于8号个体的基因型为1/2XBXB或1/2XBXb,与正常男子XBY结婚,所生孩子患病的概率为1/2×1/4=1/8。患病孩子的基因型一定为XbY。
考点:本题考查人类遗传病的有关知识,意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下图为某家庭有关白化病和红绿色盲的遗传系谱图,其中Ⅲ9同时患两病(肤色由A、a决定,色觉由B、b决定,圆圈代表女,方框代表男,带阴影的为患者)。请据图回答:
(1)人类红绿色盲的遗传方式是 (常染色体/伴X染色体)隐性遗传病,据图判断,Ⅱ4患 病。
(2)Ⅱ8是纯合子的概率是 。
(3) Ⅲ12的基因型是 或 ;若Ⅲ10和Ⅲ12结婚,所生子女中发病概率是 。
(4)人类基因组计划正式启动于1990年,目的是测定人类基因组的全部 序列,解读其中包含的遗传信息。
(5)在调查人群中遗传病的活动中,最好选取群体中发病率高的 遗传病进行调查。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分) 如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题:
(1)物质a是 ,在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是 。若物质A在动物、植物细胞中均可含有,并且作为细胞内最理想的储能物质,不仅含能量多而且体积较小,则A是
(2)物质b是 ,结构通式为 ,其分子结构的特点是_______________________________________________________________。若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为 。
(3)物质c在人体细胞中共有 种,分子中_________________________________的不同决定了c的种类不同。
(4)物质d是 ,d和 、 都属于固醇类物质。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)福寿螺原产于南美洲,1981年由巴西引入广东进行人工养殖,后来由于某些原因福寿螺在野外迅速蔓延,对农作物危害极大。
(1)福寿螺喜食农作物幼苗,属于生态系统成分中的________。福寿螺在广东能成为外来入侵物种的主要原因是____________________________。
(2) 中华鳖可捕食成年福寿螺,一些福寿螺危害严重的地区尝试利用中华鳖防治福寿螺,实验结果如图所示。
调查福寿螺的种群密度一般应采用________法。从种群数量特征上分析,放养中华鳖后的 8~9月份福寿螺种群密度很低的主要原因是___________________。若中华鳖只以福寿螺为食,则幼鳖从 200克增加到 2000克,理论上至少需要消耗福寿螺______克。
(3)利用中华鳖防治福寿螺,这主要体现了生物多样性的________价值,同时还可以帮助人们合理地调整生态系统中的________关系,使人们从中获益更多。这样一来,既能保护环境,又能增加当地农民的收入,充分体现了生态工程中的________原理。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果.
(1)根据图1写出细胞减数分裂的特征:
________________________;________________________;____________________;
(2)有些时候,人类在产生配子时,细胞减数分裂过程会出现不正常的情况.如图2显示涉及一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况:
①A配子和B配子的不同点有:___________________
②异常配子A、B产生的原因可能是:_________________________
③如果A卵子成功和一个正常精子受精并发育成一个个体,将会得某种遗传病,请举一例,如:___________________________________.
④这种分裂异常也可能发生在性染色体上,一个B卵子与一个正常精子可形成不同的合子,如下图所示:
如果XO合子可发育成一个个体,而YO的合子却不能,根据图示解释可能的原因________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图甲表示洋葱根尖的不同区域,图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化。
请分析回答下列问题:
(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是______________,进行实验获得图乙结果时,需利用
区为实验材料,该区特点为 。
(2)在a和c两时期,__ ______催化mRNA分子合成,在 (填字母)时期,重新出现了核膜、核仁。
(3)乙图中含有同源染色体的时期是 (填字母),根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图乙的_________阶段(填字母)。
(4)在观察细胞有丝分裂的实验中,我们发现即使操作正确, 也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要原因是_____________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)下图为植物和高等动物(如人体)新陈代谢的部分过程示意图。分析回答:
(1)在植物的叶肉细胞中,甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”,其中在甲细胞器中完成的能量转换的过程是______________________________,乙细胞器内完成的能量转换过程是_________________________________。
(2)图中甲、乙两种结构的膜面积都很大,其中甲增加膜面积是通过________________,乙增加膜面积是通过____________________________。
(3)绿色植物在光照条件下,如适当提高空气中的CO2含量,短时间内C3含量将____。请写出在甲结构中的反应式:___________________________________________。
(4)人如果一次摄入大量糖类,血糖首先通过(填序号)__________过程合成糖元。
(5)发生在高等动物细胞结构乙中的生理过程是(填序号)_______,在缺氧情况下,物质A可通过⑥过程形成物质B(填名称)___________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。
(1)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、______和_____四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为_____________。
(2)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为__________,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_________。
(3)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记作“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。
实验步骤:_____________________。
结果预测:Ⅰ.若_____________,则是环境改变;
Ⅱ.若______________,则是基因突变;
Ⅲ.若______________,则是减数分裂时X染色体不分离。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)根据相关生物进化理论回答下列问题
Ⅰ. 下列为现代生物进化的概念图,根据所学知识回答相关问题:
(1)图中①代表了 。
(2)图中③是指 ;
(3)图中②是指 。
(4)新物种形成的标志是
Ⅱ. 回答下列有关生物进化的问题。
(1)图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化的基本环节,X\Y分别是_________________________、_______________________。
(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和是生物进化的__________ 。
(3)由于蜥蜴过度繁殖,导致_____________________________加剧,一部分个体被淘汰。
Ⅲ. 在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,基因型为aa的个体占4%,那么基因A的频率是 ;如果该种群足够大,虽然出现个体迁出现象,但是整个种群不存在基因突变,个体间也随机交配,自然选择也没有发生作用,那么该种群基因A的频率会不会改变?
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