【题目】图甲、乙分别是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图,信号分子A、B、C均为某种激素。下列有关叙述错误的是( )
A. 图甲中对细胞具有调节作用的是信号分子A,信号分子B对该细胞无调节作用
B. 三种信号分子在合成后均被定向运送到特定靶细胞处而发挥调节作用
C. 人体内胰岛素的作用机制与图乙所示机制不同,与图甲所示机制相似
D. 雄性激素通过影响基因选择性表达来调节细胞代谢
【答案】B
【解析】
本题以图文结合的形式,考查学生对细胞膜的进行细胞间的信息交流功能、激素调节的特点、胰岛素和性激素的化学本质等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。
细胞膜上的受体具有特异性,只能与相应的信号分子结合而发挥作用,分析图甲可知,信号分子A能与细胞膜上的受体结合,信号分子B不能与细胞膜上的受体结合,因此对细胞具有调节作用的是信号分子A,信号分子B对该细胞无调节作用,A正确;信号分子A、B、C均为某种激素,激素弥散到体液中,随血液流到全身,定向作用于靶细胞而发挥调节作用,而非定向运送,B错误;人体内胰岛素的化学本质是蛋白质,胰岛素受体位于细胞膜上,其作用机制与图甲所示机制相似,C正确;雄性激素的化学本质是固醇,可通过细胞膜进入靶细胞,与细胞内特异性受体结合,通过影响基因选择性表达来调节细胞代谢,D正确。
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【题目】如图是探究pH对过氧化氢酶的影响的实验装置图,据图分析错误的是( )
A. 本实验的自变量为pH,温度为无关变量
B. 本实验的检测指标为单位时间内气体产生量的多少,以此反映酶活性的高低
C. 实验开始前反应小室状态如图A所示,不能让滤纸片在小室下方
D. 如图B中倒置的量筒可以用倒置的试管代替收集气体
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【题目】下图表示同一细胞处于有丝分裂不同分裂时期的细胞图像。请据图分析回答:
(1)该图所示细胞为________(填动物或植物)细胞。若按分裂时期的先后顺序排列,应为_____________________(填序号)。
(2)观察染色体的最佳时期是图_______(填序号),此时染色体的着丝粒排列于_______上。
(3)该图中,能表示DNA分子数:染色体数=2:1的时期的是图________(填序号)。染色体数目加倍发生在图______(填序号)。纺锤体形成于分裂______期。
(4)图中未标出分裂间期,该时期发生的主要变化为:______________。
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【题目】如图表示人体几种内分泌腺之间的关系示意图。下列有关说法不正确的是( )
A. 若手术切除a,则c分泌的激素会增加,b分泌的激素会减少
B. ①②过程可表示分级调节,③④过程可表示反馈调节
C. c为体温调节中枢,还可以合成和分泌抗利尿激素
D. a可通过b分泌的激素从而调节c对相应激素的合成和分泌,故a是内分泌的枢纽
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【题目】下图中曲线表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况,下列叙述不正确的是( )
A. 如果X代表C02,c~d时段,有氧呼吸强度增加
B. 如果X代表胰岛素,b~c时段肝糖原的合成速度下降
C. 如果X代表血糖,b~c时段变化过程与血液中胰高血糖素浓度的升高有关
D. 如果X代表抗利尿激素,c~d时段肾小管和集合管细胞对水的重吸收增强
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【题目】下图为某学生构建的与生命活动有关的模型,则下列说法不正确的是
A. 若该图表示激素的分级调节,则c产生的激素可以作用于全身细胞
B. 若该图表示长期记忆形成过程,则c可能与一个形状像海马的脑区有关
C. 若该图表示水盐平衡的调节,只c可能是垂体
D. 该图也可以用来表示部分遗传信息的传递过程
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【题目】当显微镜的目镜为10×,物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的32个细胞。若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可以看到这行细胞中的
A. 2个 B. 4个 C. 8个 D. 32个
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