练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图为人体生命活动调节过程的示意图，下列说法正确的是（ ）

    A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程

    B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞

    C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞

    D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．对烟草植株进行打顶处理解除顶端优势后，侧芽生长素浓度随时间的变化曲线如图所示，下列叙述错误的是（　　）
    A．打顶前生长素对顶芽和侧芽的作用效果体现了两重性
    B．打顶后第20天，侧芽生长素主要由侧芽自身合成
    C．打顶能解除顶端优势，使侧芽生长素浓度持续升高
    D．不同器官对生长素的敏感程度能影响生长素的作用效果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏扬州中学高二下学业水平模拟测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    普通小麦的单倍体含有三个染色体组，有21条染色体．普通小麦正常体细胞的染色体组和染色体的数目分别是( )

    A．六组、42条 B．六组、21条

    C．三组、42条 D．三组、21条

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川双流中学高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

    （1）甲图中f表示的结构是________，乙图是甲图中________（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的 。

    （2）若刺激图丙中e点，图中________点可产生兴奋，图丙中共有突触______个。

    （3）兴奋传递过程中，突触后膜上的“受体”与图乙中A释放的相应物质结合，引起突触后膜的____发生变化。

    （4）缩手反射时，图乙中A释放的物质通过______作用排到突触间隙，此过程中兴奋传到方向只能是 ，原因是 （2分）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川双流中学高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体部分内环境模式图，其中1是毛细血管壁，2是红细胞。与该图有关的正确叙述是（ ）

    A．3和5中都含有较多的蛋白质

    B．2内的O2到达4内参与反应需要经过4层磷脂分子

    C．3和5可以相互转变

    D．直接调节3中血糖平衡的神经中枢是大脑皮层

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川双流中学高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在人体内，神经冲动的传导或传递不可能由（ ）

    A．轴突→树突→细胞体 B．轴突→细胞体→树突

    C．树突→细胞体→轴突 D．细胞体→树突→轴突

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川双流中学高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于隔离的叙述，不正确的是（ ）

    A．阻止了种群间的基因交流

    B．所有物种的形成都必定先经过长期的地理隔离

    C．遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因

    D．多倍体植物的产生不需要经过地理隔离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．若要使番茄获得金鱼的某种生理特征，可以实现此目的育种方法是（　　）
    A．基因工程育种B．诱变育种C．杂交育种D．单倍体育种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据
    B．碱性染料吡罗红可用于细胞内染色体染色
    C．统计各时期的细胞数目，可推算各时期在细胞周期中所占比例
    D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案