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    以下关于艾滋病（AIDS）的叙述，错误的是．（　　）
    A、AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染或恶性肿瘤
    B、HIV攻击人体免疫系统，特别是T淋巴细胞
    C、HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期机体有免疫功能能对抗HIV
    D、感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用,艾滋病的流行和预防
    专题：
    分析：艾滋病的病原体为HIV，其主要攻击人体的免疫系统特别是T淋巴细胞，最终使免疫功能丧失，其他病原体等乘虚而入，故艾滋病患者的直接死因往往是严重感染或恶性肿瘤等疾病．感染HIV但没有发病的人不称为艾滋病患者，而是艾滋病病毒携带者．在潜伏期HIV因大量增殖而浓度增加，T细胞数量逐渐减少．
    解答： 解：A、AIDS患者直接死因往往是由于念珠菌、费囊虫等多种病原体引起的严重感染和恶性肿瘤等疾病，A正确；
    B、HIV攻击人体免疫系统，特别是T淋巴细胞，B正确；
    C、HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是侵HIV入人体开始一段时间T细胞数量较多，人体的免疫功能较强，C正确；
    D、HIV感染人体后存在潜伏期，此时为HIV的携带者而不是AIDS患者，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查了AIDS病的相关知识，提升学生对知识的记忆和理解能力，培养学生珍爱生命，养成良好的生活习惯．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态系统中的物质循环所指的物质是（　　）
    A、组成生物体的各种有机物
    B、组成生物的各种化合物
    C、组成生物体的各种大分子
    D、组成生物体的一些基本元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某基因中含有6000个脱氧核苷酸，由它控制合成的蛋白质分子中至多含氨基酸（　　）
    A、1000B、1500
    C、3000D、6000

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家通过基因工程方法，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内，并成功实现了表达，从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株--抗虫棉．其过程大致如图所示．
    （1）基因工程的操作程序主要包括的四个步骤依次是
     
    、
     
    、
     
    、目的基因的检测与鉴定．
    （2）Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有T-DNA，把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中是利用T-DNA
     
    的特点．
    （3）Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程，在基因工程中称为
     
    ．
    （4）目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是
     
    ，这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．下图为获得抗虫棉的技术流程．请据图回答：

    （1）A过程需要的酶是
     
    和
     
    ．
    （2）写出质粒作为载体必须具备的条件
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）C过程的培养基除含有水、无机盐、维生素、氨基酸、糖类等必要的营养物质、琼脂和植物激素外，还必须加入
     
    ．
    （4）检测再生植株是否具有目的基因，常用
     
    这种方法，该过程用
     
    作为探针，检测再生植株是否具有抗虫特性，还需做
     
    实验．
    （5）若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答问题．

    （1）在基因工程中，A表示
     
    ，如果直接从苏云金芽孢杆菌中获得抗虫基因，①过程使用的酶区别于其他酶的特点是
     
    ，B表示
     
    ．
    （2）B→D的过程中，若使用的棉花受体细胞为体细胞，⑤表示的生物技术是
     
    ．要确定目的基因（抗虫基因）导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出在个体水平上的鉴定过程：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个原本是池塘的地方出现了森林，这种群落演替属于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示是一种质粒和人的胰岛素基因，其中a表示标记基因，b表示胰岛素基因，E1表示某限制性核酸内切酶的酶切位点．现用该种限制性核酸内切酶分别切割质粒和胰岛素基因，后用DNA连接酶连接切割后的质粒和胰岛素基因，不可能出现的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    A、限制酶在它识别序列的中心轴线两侧将DNA两条链分别切开时，产生的是平末端
    B、限制酶在它识别序列的中心轴线两侧将DNA两条链分别切开时，产生的是黏性末端
    C、限制酶在它识别序列的中心轴线处将DNA切开时，产生的是黏性末端
    D、无论怎样切，都可得到黏性末端

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