精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
实验表明,某些“21-三体综合征”患者体内超氧化物歧化酶(简称SOD)的活性为正常人的1.5倍.该事实支持了下列哪一观点(  )
A、正常人不含有控制SOD的基因
B、SOD合成基因位于第21号染色体
C、SOD的活性与其基因数量无关
D、控制SOD合成的基因位于线粒体
考点:基因与DNA的关系
专题:
分析:21-三体综合征患者比正常人多了一条21号染色体,其SOD的活性为正常人的1.5倍,说明正常人体内也含有控制SOD的基因,SOD合成基因位于第21号染色体,且SOD的活性与其基因数量有关,基因数量越多,SOD活性越高.
解答: 解:A、21-三体综合征患者体内SOD的活性为正常人的1.5倍,说明正常人含有SOD,则正常人体内也含有控制SOD的基因,故A错误;
B、21-三体综合征患者比正常人多了一条21号染色体,其SOD的活性为正常人的1.5倍,说明SOD合成基因位于第21号染色体,故B正确;
C、21-三体综合征患者比正常人多了一条21号染色体,其SOD的活性为正常人的1.5倍,说明SOD合成基因位于第21号染色体,且SOD的活性与其基因数量有关,基因数量越多,SOD活性越高,故C错误;
D、21-三体综合征患者比正常人多了一条21号染色体,其SOD的活性为正常人的1.5倍,说明SOD合成基因位于第21号染色体,故D错误.
故选B.
点评:本题考查基因和DNA、染色体的关系,意在考查考生从题文提取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核生物生命活动的叙述,正确的是(  )
A、真核生物细胞的生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行
B、细胞中的蛋白质合成后,都需要内质网和高尔基体加工
C、乙烯合成的部位是植物体成熟部位
D、中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

植物气孔是由两个保卫细胞组成的,其张开度有多种调节机制,其中的一个调节机制如图(ABA代表脱落酸),则下列说法错误的是(  )
A、当SO2浓度过高时,可能会抑制光合速率
B、ABA在一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏
C、当SO2浓度过高时,植物体内C3的含量上升
D、CO2进出保卫细胞的方式为自由扩散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是(  )
A、结构①和④都存在碱基A和T的互补配对
B、此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞
C、结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
D、该图是高倍光学显微镜下看到的结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、生长素对无子果实的成熟起促进作用
B、效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
C、甘氨酸是一种抑制性神经递质,以自由扩散的方式经突触前膜释放到突触间隙与突触后膜上受体结合后引起膜外电位由正变负
D、胰岛素和胰高血糖素等激素协同作用,使内环境的葡萄糖保持相对稳定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某人因感染沙门氏菌,患了急性肠炎,有轻微的发烧症状.请分析回答问题:
(1)在病人体温升高的过程中,由
 
分泌的某种激素作用于垂体,促使垂体增加
 
激素的分泌,进而导致甲状腺激素的分泌量增加,使人体代谢加快,产热增多.在这一过程中甲状腺激素作用的靶细胞是
 
,甲状腺激素经靶细胞接受并起作用后,
 
(填“能”或“不能”)持续发挥作用.
(2)若此人还出现口渴、嘴唇发干症状,说明此时其血浆渗透压与正常时相比
 
(填“偏高”、“偏低”或“保持不变”),其渗透压感受器位于
 
,其体内调节水平衡的
 
激素的释放量发生相应变化.
(3)沙门氏菌在肠道内繁殖,其产生的毒素进入人体血液成为
 
,机体将会通过
 
免疫解除其致病作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

稳态是人体生命活动正常进行的必要条件.图甲为人体部分生命活动的调节过程示意图,图乙为人体细胞间信息传递的几种模式示意图.请据图回答下列问题:
(1)人体维持稳态的主要调节网络是
 

(2)在寒冷环境中,图甲中②的分泌量增加的同时
 
 (填字母)的分泌量也增加,二者共同促进代谢,增加产热量.请写出寒冷条件下皮肤起鸡皮疙瘩的反射弧:
 

(3)图甲中
 
细胞受损容易引发糖尿病,糖尿病人往往伴随多尿现象,其直接原因是
 
.检测尿糖可用
 
试剂.
(4)图乙中靶细胞若为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的“信号”分子最可能是
 
,甲状腺细胞接受该信号的物质基础是
 

(5)当图乙中细胞3受到刺激时,刺激部位膜外电位的变化是
 
,产生兴奋;兴奋由细胞3通过
 
传递到细胞5,结果使细胞5兴奋或抑制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图简要概括了基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系.下列有关说法正确的是 (  )
A、在核糖体上完成过程③需要4种游离核苷酸为原料
B、完成过程②需要特定的酶有限制酶和RNA聚合酶
C、①是决定生物的形态、结构、生理生化等特征的基本单位
D、64种④中具有转运特定的氨基酸功能的只有61种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某组织培养实验室的愈伤组织被真菌污染,为查找污染原因工作人员设计了4个实验,实验条件除变量外其他因素均相同,图示为实验结果,由此无法得出的结论是(  )
A、污染主要不是培养基灭菌时间短造成的
B、污染主要来源于组织培养所用的离体组织
C、调节培养基pH不能解决污染问题
D、调节培养温度即可解决污染问题

查看答案和解析>>

同步练习册答案