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4.图为生态系统碳循环示意图,图中A、B、C代表生态系统成分,数字表示碳的流动.下列叙述正确的是(  )
A.图中生产者和B构成食物链或食物网
B.①②④⑥⑦为CO2形式,③⑤为有机物形式
C.③④⑤⑥⑦之和等于生产者同化的碳的总量
D.经③流向B的碳全部储存于B体内的有机物中

分析 根据题意和图示分析可知:A表示大气中的二氧化碳库,B表示消费者,C表示分解者.①表示光合作用,②表示呼吸作用,③表示捕食关系,④表示生产者的碳元素以残枝败叶形式流向分解者,⑤表示消费者的碳元素以遗体粪便流向分解者,⑥表示分解者的分解作用,⑦表示消费者的呼吸作用.

解答 解:A、据图分析,A表示大气中的二氧化碳库,B表示消费者,C表示分解者,所以生产者和B构成食物链或食物网,A正确;
B、①表示光合作用,②表示呼吸作用,⑥表示分解者的分解作用,⑦表示消费者的呼吸作用,这些过程的碳元素为CO2形式;③表示捕食关系,④表示生产者的碳元素以残枝败叶形式流向分解者,⑤表示消费者的碳元素以遗体粪便流向分解者,碳元素都是为有机物形式,B错误;
C、生产者同化的碳的总量为光合作用固定的太阳能总量,即①的总量,由于碳大部分通过呼吸作用以二氧化碳形式散失,所以③④⑤⑥⑦之和小于生产者同化的碳的总量,C错误;
D、经③流向B的碳大部分通过呼吸作用以二氧化碳形式散失,少量的碳元素储存于B体内的有机物中,D错误.
故选:A.

点评 本题主要考查生态系统的碳循环过程,意在强化学生对碳循环的过程的识记、理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分.据图分析正确的是(  )
A.甲为分解者B.乙为消费者C.①是呼吸作用D.②是呼吸作用

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18.下列几种物质中,不属于维持内环境稳态的是(  )
A.血浆中的Na+和Cl-B.神经细胞释放的递质
C.T细胞释放的淋巴因子D.胃腺分泌的胃酸

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15.经常松土能提高农作物产量,这是因为(  )
①有利于硝化细菌的活动,提高土壤肥力
②有利于农作物的呼吸作用,为水分的吸收提供更多的能量
③不利于反硝化细菌的活动,减少土壤氮素损失
④有利于根瘤菌的活动,促进豆科植物固氮.
A.①③B.②④C.②③D.③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

肾小管与其周围毛细血管之间的水分交换是通过渗透作用完成的。如果流经肾小管的原尿中,葡萄糖浓度明显增高,并且不能完全被肾小管吸收,那么,最终排出的尿液量将会

A.增加

B.减少

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D.不能确定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.图是同种生物的四个个体的细胞示意图,图中所代表的个体两两杂交得到的子代有2种表现型、6种基因型的是(  )
A.图①、图④B.图③、图④C.图②、图③D.图①、图②

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,〇代表神经元细胞体,<代表神经末梢,且ab=bc、ac=de.在b、f两点给予适宜强度的刺激,下列关于电流计偏转情况的判断,正确的是(  )
①在b点刺激时,A1偏转两次,A2偏转一次②在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转两次
③b点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次④在f点刺激时,Ai不偏转,A2偏转两次
⑤在f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次⑥在f点刺激时,A1、A2各偏转两次.
A.①④B.②④C.②⑤D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解.下列有关该图的说法正确的是(  )
A.细胞一定存在某种机制使光合作用光反应产生的ATP只能被用于暗反应
B.光合作用光反应阶段产生的氢只来自水,而呼吸作用产生的氢只来自有机物
C.叶肉细胞不进行光合作用就无法进行呼吸作用
D.在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示细胞周期,下列叙述错误的是(  )
A.a→b为分裂期B.b→a为分裂间期
C.a→b→a表示一个细胞周期D.DNA复制发生在b→a段

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