科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二(必修1)下学期学业测试生物学试卷(解析版) 题型:选择题
酵母菌在有氧时进行有氧呼吸,无氧时进行无氧呼吸,将酵母菌放在含有培养液的密闭的锥形瓶中,测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为
A. 1:6 B. 1:3 C. 1:2 D. 1:1
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省七市(州)高三第一次联合调考(3月联考)理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
肠道病毒EV71为单股正链RNA(表示为“+RNA”,与其互补配对的单股负链表示为“—RNA”)病毒,是引起手足口病的主要病原体之一。下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。下列有关叙述错误的是
A. 图中催化①、②过程的物质N是逆转录酶
B. 图中③过程发生的场所是宿主细胞的核糖体
C. 图中①②③过程碱基互补配对方式完全相同
D. 假定肠道病毒+RNA 含有9000个碱基,则①②过程需要碱基G和U共9000个
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科目:高中生物 来源:2017届北京市高三3月高中会考综合训练题生物试卷(解析版) 题型:综合题
在家蚕遗传中,幼蚕体色的黑色与淡赤色是一对相对性状,茧的黄色与白色是一对相对性状,不同杂交组合得到的子代数量比如下表:请回答下列问题:
(1)组合一的结果表明茧色的相对性状中_____色为显性。
(2)组合二的结果表明控制幼蚕体色和茧色的基因位于_______对同源染色体上,纯合子的概率为_______。
(3)若用D、d和B、b分别表示幼蚕体色和茧色的等位基因,组合三中黑蚕黄茧的亲本基因型为_______,后代中出现不同于亲本的新类型,这种变异来源于_________。
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科目:高中生物 来源:2017届北京市高三3月高中会考综合训练题生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为植物细胞亚显微结构示意图。请回答:
(1)图中1、2、3、4、5、6、7所示结构的膜都以_____________为基本支架,且都有_________分布。这些分子大都处于运动之中,即具有一定的_________性。
(2)分布有ATP合成酶的生物膜位于[_______](填写序号)中。
(3)为生命活动提供能量的具有膜结构的细胞器是[ ]_______________。
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科目:高中生物 来源:2017届北京市高三3月高中会考综合训练题生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应导致
A. 突触前神经元持续兴奋
B. 突触后神经元持续兴奋
C. 突触前神经元持续抑制
D. 突触后神经元持续抑制
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科目:高中生物 来源:2017届北京市高三3月高中会考综合训练题生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物进化理论认为,生物进化的实质在于
A. 基因突变和基因重组 B. 自然选择的作用
C. 种群基因频率的改变 D. 地理隔离和生殖隔离
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科目:高中生物 来源:2017届北京市高三3月高中会考综合训练题生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞周期的叙述,正确的是
A. 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
B. 机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
C. 抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期
D. 成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省大连市生学业水平考试模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图Ⅰ、图Ⅱ分别表示人体反射弧和神经元的结构模式图,请据图回答问题:
(1)图Ⅰ中结构⑤表示________________,结构②表示________________。
(2)图Ⅰ中结构④处于静息状态时,膜内电位表现为____(填“负”或“正”)电位。如果施加强刺激于④处,则②处________(填“能”或“不能”)测到膜电位变化。
(3)图Ⅰ中兴奋在反射弧中按______(填“单”或“双”)向传递,原因是由图Ⅰ中的[ ]________结构决定的。
(4)图Ⅱ中兴奋的传递方向是(用图中的数字和箭头表示)____________________。
(5)重症肌无力患者的免疫系统会产生抗体,与肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体结合,使该受体失去功能,患者表现为肌肉收缩无力。此时神经递质受体被免疫系统当作________,在免疫学上,此类疾病被称为_______________。
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