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    【题目】某一条多肽链中共有肽键151个，则此分子中氨基和羧基的数目至少有（ ）

    A．1个，1个 B．2个，2个 C．152个，152个 D．151个，151个

    【答案】A

    【解析】解：由于在一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，所以在一条共有肽键151个的多肽链中氨基和羧基的数目至少各有1个．

    故选：A．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大麦种子在萌发过程中可合成多种酶来催化胚乳中有机物的分解，以供胚的生长发育所需。某生物兴趣小组据此做了系列实验，获得图1所示的实验结果。图2是水平放置的一株燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况。请回答下列问题。

    （1）赤霉素通过促进___________来促进植物体的生长，图1实验的自变量为种子是否萌发和是否使用_____________处理。由实验结果可以推测赤霉素通过促进细胞内基因的转录和_________过程，从而促进胚乳中有机物的分解。由此可知，激素调节植物生长发育的过程,根本上是基因组在一定时间和空间上程序性__________的结果。

    （2）图2的根部现象体现了生长素作用具有__________的特点,a、b、c、d四处中，生长素可能对植物生长起抑制作用的是_______________处。

    （3）为验证在重力作用下生长素的横向运输发生在胚芽鞘的尖端，而不是尖端以下部位。请你结合图2，利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验。

    实验步骤：

    ①将完整燕麦胚芽鞘均分为三组，编号A、B、C；

    ②A组在__________纵向插入云母片，B组在尖端以下部位的中央纵向插入云母片，C组不做任何处理；

    ③将三组燕麦胚芽鞘水平放置,在适宜条件下培养一段时间后，观察现象。

    预测结果：____________________________。

    实验结论：____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP是细胞内流通的能量“通货”，下列关于ATP说法正确的是

    A．ATP中的A代表腺嘌呤

    B．细胞代谢不断消耗能量，因此细胞中含有大量ATP

    C．线粒体内膜和叶绿体类体嚢膜都可以生成ATP

    D．细胞内的吸能反应可以生成ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析一生物组织，发现其中含有蛋白质、核酸、葡萄糖、磷脂、水、无机盐、纤维素等物质，此组织最可能来自（ ）
    A.蜻蜓
    B.大肠杆菌
    C.人
    D.柳树

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】光合细菌在有光照缺氧的环境中能利用光能进行光合作用，同化CO2生成有机物，与绿色植物在进行光合作用时以H2O作为供氢体不同的是，它们的供氢体是H２S。以下关于光合细菌说法正确的是

    A．光合作用的场所是叶绿体

    B．光合作用过程中不产生02

    C．能够进行有氧呼吸

    D．利用H2S作为原料，其光合作用的产物不可能是糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一条由40个氨基酸组成肽链，有甲硫氨酸5个，现用水解的方法去掉其中的甲硫氨酸得到4条长短不等的肽链（如图），下列有关该过程的叙述，正确的是（ ）

    A. 有两个甲硫氨酸在肽链上是相邻的

    B. 新生的4条肽链总共至少有3个氨基和3个羧基

    C. 新生的4条肽链的肽键总数比最初的四十肽少7个

    D. 4条肽链若重新连接成一条长链需发生四次脱水缩合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】[生物--选修3:现代生物科技专题]

    如图是从酵母菌细胞内获取某植物需要的某种酶基因的流程，请回答下列问题:

    （1）图中cDNA文库含有酵母菌的__________基因，与基因组文库中的基因相比无___________。

    （2）①过程提取的DNA需要用限制酶，该酶能够识别__________，并且使_________断开。

    （3）为在短时间内大量获得目的基因，可用PCR方法扩增，该反应体系的主要成分应包含：扩增缓冲液（含Mg2+)、水、4种脱氧核苷酸、模板DNA、_________和______________。

    （4）蛋白质工程也被称为第二代基因工程，其基本途径是从__________出发，通过设计蛋白质结构和推测相应的氨基酸序列，进而确定相对应的__________，据此获得基因，再经表达、纯化获得蛋白质。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分（如图）嫁接在一起，第一次长出的帽状体呈中间类型，若切除这一帽状体，第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽。下列分析不正确的是（ ）

    A. 甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器

    B. 中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质

    C. 若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽

    D. 该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】结合下表信息，相关叙述正确的是

    （“+”表示有利、“—”表示有害）

    A. Ⅰ表示的两个物种之间不会发生共同进化

    B. Ⅱ可以表示T2噬菌体和大肠杆菌的关系

    C. Ⅲ表示的物种1和物种2只能是消费者

    D. Ⅳ关系中物种2较物种1同化的能量多

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