为了探究酵母菌的细胞呼吸类型,按装置1图示装配实验材料和用具,若想得到科学的实验结论,还必须设计装置2。下列相关叙述,不正确的是
A.装置2中甲是等量的酵母菌培养液,乙是等量的蒸馏水
B.若装置1和2中红色液珠的移动方向相反,则酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
C.若装置1中红色液珠左移,则细胞质基质和线粒体基质都能产生[H]和ATP
D.降低实验温度,装置中红色液珠移动变慢是由于酵母菌内相关化学反应的活化能降低
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江乐清芙蓉中学高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.DNA复制只发生在细胞有丝分裂间期
B.DNA通过一次复制后产生2个DNA分子
C.DNA双螺旋结构全部解链后,开始DNA的复制
D.DNA复制时,单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都树德中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于核酸的叙述,错误的是 ( )
A. 细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与
B. 植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制
C. 双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的
D. 用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西忻州一中高一下期末生物(文科)卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,能体现青蛙的受精作用实质的是
A.精子与卵细胞接触 B.卵细胞形成受精膜
C.精子头部进入卵细胞内 D.精核与卵细胞核结合
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科目:高中生物 来源:2016届河北省衡水(衡水金卷)高三高考模拟5理综生物卷(解析版) 题型:综合题
生物界的糖绝大多数最终来源与光合作用。请回答以下关于真核细胞中光合作用的问题:
(1)光反应的顺利进行需要叶绿体为其提供__________________(有机物,至少答出2个),需要暗反应
为其提供__________________。
(2)美国科学家鲁宾和卡门用_____________(方法)证明了光合作用产生的O2来自参加反应的___________。
(3)美国科学家卡尔文给小球藻提供14CO2,而后相隔不同时间取样,杀死小球藻并分析固定CO2后的代谢产物,发现当反应进行到7s时所取的样本中,含14C的代谢产物多达12种,若 要探究CO2固定所形成的第一种物质,所采取的措施是_________________________________________________________________。
(4)除光照外,影响光合作用最重要的两种外界因素是___________________。给作物施用有机肥可有效
地保证产量,其原理是__________________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
如图表示某动物(含4条染色体)产生成熟生殖细胞的分裂示意图,①-⑥代表细胞,若不考虑基因突变和交叉互换,请据图回答有关问题。
(1)细胞①的名称___________________,该细胞中有___________条染色单体,姐妹染色单体分开发生在减数第________次分裂。
(2)细胞④中有__________对同源染色体,⑤的细胞核中DNA含量是卵原细胞的_____________,基因组成为________________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
达尔文的自然选择学说,能科学地解释
A.生物的遗传和变异的本质 B.生物的适应性和多样性
C.自然选择如何对可遗传的变异起作用 D.生物的应激性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
人类基因组计划需要测定人的染色体的组成和数量是
A.22条常染色体+X染色体 B.22条常染色体+Y染色体
C.22条常染色体+1对性染色体 D.22条常染色体+X染色体+Y染色体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西阳高县一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
青苹果汁遇碘溶液显蓝色,熟苹果能与斐林试剂发生反应,这说明( )
A.青苹果汁中含有淀粉不含糖类 B.熟苹果汁中含糖类不含有淀粉
C.苹果转熟时淀粉水解为单糖 D.苹果转熟时单糖聚合成淀粉
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