下列有关细胞的叙述正确的是
A. 内质网和高尔基体,膜结构相似,功能基本相同
B. 细胞生长时,细胞体积变大,物质运输效率降低,核糖体的数量增加
C. 在观察质壁分离与复原时,黑藻细胞内的叶绿体会干扰对实验现象的观察
D. 某神经干细胞有丝分裂后期有16条染色体,则其在减数第二次分裂后期有8条染色体
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性染色体只存在于生殖细胞中 | |
B. | 位于性染色体上的基因不遵循孟德尔定律 | |
C. | 儿子的X染色体来自母亲 | |
D. | 性染色体上的基因都可以控制性别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可采用标记重捕法估算甘蔗蟾蜍的种群密度 | |
B. | 甘蔗蟾蜍和赤胸星雀的种间关系为竞争 | |
C. | 赤胸星雀的年龄组成为增长型 | |
D. | 引人甘蔗蟾餘后,将使当地生态系统的抵抗力稳定性降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三最后一卷理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题
将某绿色植物放在温度适宜的密闭容器内,如下图1所示。先黑暗处理后置于恒定光照下并测量容器内氧气量的变化,测量结果如图2 。
(1)植物以葡萄糖为底物时有氧呼吸的总反应式: 。
(2)图1中通过变换光源可研究 、 对光合作用的影响。
(3)将多株健壮的生长状态相同大小相似(假设干重相同)的该植株幼苗均分甲乙两组,置于图1的装置中。甲组适宜光照处理,乙组黑暗处理。10小时后,甲乙植株烘干称重,分别记为M甲、M乙。若M=M甲-M乙,则M的准确含义是 。
(4)图2中B点时,叶肉细胞内的光合作用速率_____(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。如果植物的呼吸速率始终不变,则在5~15 min内,该植物光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是______________mol/h。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷(解析版) 题型:选择题
有关物种的叙述正确的是
①一个种群就是一个物种
②具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体
③隔离是新物种形成的必要条件
④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的
⑤物种是一个具有共同基因库的,与其他类群有生殖隔离的类群
⑥不同物种的种群若生活在同一地区,也会有基因交流
A.①②③ B.②③⑤ C.②④ D.①④⑥
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷(解析版) 题型:选择题
图是一平放的活植物根尖,另将2个琼脂块A、B置于如图位置,以下说法正确的是
A.生长素浓度:A>B,生长速度:背地侧>向地侧
B.生长素浓度:A<B,生长速度:背地侧<向地侧
C.生长素浓度:A=B,生长速度:背地侧=向地侧
D.生长素浓度:A<B,生长速度:背地侧>向地侧
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞中的有机物说法正确的是
A. ATP化学组成中含有核糖核酸
B. 胆固醇参与动物质膜的构建
C. 遗传物质可以是RNA
D. 蛋白质与双缩脲试剂反应需沸水浴
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中生长素对不同植物的影响有差异,可作为小麦田中单子叶杂草的除草剂 | |
B. | 图2中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度可能分别为A和D | |
C. | 图3中表示水平放置的某植物的根和茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是B,茎远地侧的是C | |
D. | 图4中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在时对茎段细胞分裂的促进效果比单独使用时明显 |
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