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    6．大熊猫体型与熊相似，但分布地区和喜食竹子的生活习性又同小熊猫相似，科学家利用DNA-DNA分子杂交技术研究它们之间亲缘关系并绘制如图．棕熊、马来熊、眼睛熊之间的性状差异体现了（　　）
    A．遗传多样性B．物种多样性C．生态系统多样性D．基因型多样性

    分析 生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．

    解答 解：棕熊、马来熊、眼睛熊属于不同的物种，它们之间的性状差异体现了物种多样性．
    故选：B．

    点评 本题结合图解，考查生物多样性，要求考生识记生物多样性的概念及三个层次，能结合所学的知识做出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定小白鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理：
    组别                             实验处理方法10天后代谢强度
    甲切除小白鼠体内的甲状腺大大下降
    乙切除小白鼠体内的甲状腺，5天后连续给小白鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素没有下降
    由此可以推测：是甲状腺激素增强了小白鼠的物质代谢能力．为了证明这一推论，要增加下列哪项操作作为对照实验（　　）
    A．切除甲状腺，注射生理盐水
    B．既不切除甲状腺，也不注射甲状腺激素
    C．从切除甲状腺后的第 5天开始，注射用于该实验的溶剂
    D．从切除甲状腺后的第 5天开始，注射促甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．医生给低血糖休克病人在静脉内注射50%的葡萄糖溶液，其目的主要是（　　）
    A．供给全面的营养B．供给能量C．维持细胞渗透压D．供给水分

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图所示表示人体某组织的一部分，据图回答问题：
    （1）写出图中字母代表的体液的名称：
    A细胞内液，B组织液，C血浆，D淋巴． 
    （2）以上B、C、D合称内环境（细胞外液），A、B、C、D合称体液．
    （3）人体内环境稳态的调节机制是神经--体液--免疫调节网络．
    （4）A-D中，氧气浓度最高和最低的部位依次是C、A，请写出人体利用氧气产生二氧化碳的反应式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列表示人体组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据．相关叙述不正确的是（　　）
    成分
    （mmol/L）    		Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有机酸蛋白质
    ①1425.02.51.5103.36.016.0
    ②1474.01.251.0114.07.51.0
    A．①属于血浆
    B．①的蛋白质含最减少将导致②增多
    C．①与淋巴液的化学组成更相似
    D．②与①的成分存在差异的主要原因是毛细血管壁的选择透过性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异．其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（ ）

    A．Na+ B．K+ C．胰岛素 D．CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为光能在叶绿体中转换的示意图，U、V、W、X、Y代表参与光能转换的物质．下列选项错误的是（　　）
    A．U在光合作用中的作用是吸收和传递光能
    B．U至Y的能量转换在叶绿体囊状结构薄膜上进行
    C．V吸收光能后被激发，使H2O分解，产生电子流
    D．W为CO2的还原剂，其能量是稳定化学能来源之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（　　）
    A．XY这对性染色体上不存在成对基因B．正常人的性别决定于有无Y染色体
    C．体细胞中不表达性染色体上的基因D．次级精母细胞中一定含有Y染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图甲、乙是人体内某些信息分子作用的示意图，字母A～Z表示信息分子，数字表示相关生理变化．请据图回答：

    （1）请写出图甲中相关信息分子的名称：A．促甲状腺激素；B．神经递质．
    （2）图甲中构成C物质的基本单位穿过细胞膜的方式为主动运输．E物质能够使B细胞发生的变化是增殖、分化产生更多的浆细胞和记忆细胞；②表示C物质能够促进肾小管细胞对水分的重吸收增强作用．
    （3）若图乙表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后，膜两侧电位差的变化，则图中a段表示静息电位，b点时Na+内（内/外）流，此时，神经细胞膜内Na+浓度低于（高于、等于、低于）膜外的Na+浓度．

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