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多种激素共同调节人体生理活动。对于同一生理效应( )

A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用

B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用

C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用

D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北石家庄辛集中学高一10月考一生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是

A. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解

B. ①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

C. ④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为储能物质

D. ④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏,④的合成与高尔基体有关

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二上学期半期考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物激素的叙述,正确的是( )

A.赤霉素促进细胞的生长、增殖

B.顶端优势的产生与细胞分裂素有关

C.乙烯促进果实的发育和成熟

D.脱落酸不只存在于衰老的植株体内

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:

刺激部分

反应

破坏前

破坏后

左后肢

左后肢收缩

右后肢收缩

左后肢不收缩

右后肢不收缩

右后肢

左后肢收缩

右后肢收缩

左后肢不收缩

右后肢收缩

上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是( )

A.感受器 B.感受器和传入神经

C.传入神经和效应器 D.效应器

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是()

A.在细胞内发挥作用

B.由活细胞产生的蛋白质

C.在与特定分子结合后起作用

D.在发挥作用后还能保持活性

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其它大部分神经的传递功能正常。这一事实说明( )

A.不同的神经纤维是以不同的递质传递

B.不同神经元之间的递质可能不同

C.所有的神经之间的递质可能相同

D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是

A.增强血红蛋白的合成能力 B.提高血浆蛋白的含量

C.增加红细胞的合成数量 D.对红细胞有破坏作用

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科目:高中生物 来源:2016-2017宁夏学益区高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

关于下列结构的说法,正确的是( )

A.五种结构广泛地存在于各种细胞内

B.②能提供能量,①③④⑤上进行的反应都与能量无关

C.观察活细胞中的④常用健那绿染色

D.①与③间的相互转化是以囊泡形式完成

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

在含四种游离的脱氧核苷酸、酶和ATP的条件下,分别以不同生物的DNA为模板,合成新的DNA。问:

(1)分别以不同生物的DNA为模板合成的各个新DNA之间,(A+C)︰(T+G)的比值_______(填“相同”或“不相同”),原因是_______________。

(2)分别以不同生物的DNA为模板合成的各个新DNA之间存在差异,这些差异是_______________。

(3)在一个新合成的DNA中,(A+T)︰(C+G)的比值,与它的模板DNA任一单链的_______(填“相同”或“不相同”)

(4)有人提出:“吃小鼠的DNA后人体内就可能出现小鼠的DNA”,你__________(填:“赞成”或“不赞成”)这种观点,试从DNA合成的角度简要说明理由。

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