(8分)下图是某草原生态系统碳循环过程示意图,其中A、B、C、D组成生物群落。请据图分析回答:
(1)大气中的CO2进入生物群落主要是依赖于 作用。碳元素从生物群落回到大气中主要依赖于 作用。
(2)该生态系统中A、B、C、D能出现在能量金字塔中的有 ,碳在A、B之间以 形式进行循环。碳 (填能、不能)在该生态系统内自给自足。
(3)为保护牧草,牧民采取措施控制鼠类大量繁殖,目的是 。
(4)导致温室效应的主要原因是图中 (填序号)打破了生物圈中碳循环的平衡。
(5)由图可以看出,生态系统中物质循环的特点是________________________________。
(8分)(1)光合 呼吸 (2)ABC 含碳有机物 不能
(3)调整生态系统能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
(4)⑦
(5)全球性反复出现,循环利用。
【解析】
试题分析:
(1)大气中的CO2进入生物群落主要是依赖于绿色植物的光合作用。碳元素从生物群落回到大气中主要依赖于生物的呼吸作用。
(2)出现在能量金字塔中的是生产者与消费者,即生产者C,初级消费者B,次级消费者A。碳在A、B之间以含碳有机物的形式进行循环。由于碳在该生态系统内不断的输入与输出,不能在该生态系统内自给自足。
(3)保护牧草,牧民采取措施控制鼠类大量繁殖,目的是调整生态系统能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
(4)导致温室效应的主要原因是化石燃料的使用,打破了生物圈中碳循环的平衡。
(5)生态系统中物质循环的特点是全球性反复出现,循环利用。
考点:本题考查生态系统结构与功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图是某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列说法正确的有( )
①图中所有生物构成一个生物群落 ②图中食物网共有4条食物链
③蛇处于多个不同营养级 ④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食
⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用总能量大于蝗虫可利用总能量
A.①②③④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图是某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列说法不正确的是(双选)( )
A.青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系,也有捕食关系
B.图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落
C.图中所示的食物网中共有3条食物链
D.蛇在此食物网中处于两个不同营养级
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图是某草原生态系统中部分食物网,据图判断下列说法正确的是( )
①图中所有生物构成一个生物群落 ②图中食物网共有4条食物链 ③蛇处于多个不同营养级 ④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食 ⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用总能量大于蝗虫可利用总能量
A.①②③④⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.②④⑤
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正确的是( )
A.该生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
B.能量流动伴随着物质循环而循环
C.若一段时间内草所固定的太阳能总量m,那么图中最高营养级所获得的能量为m×
D.若上述草原生态系统开发为农田生态系统,则群落的演替方式是初生演替
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西省高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是某草原生态系统功能图解(图中数字代表某过程的能量数值,单位是KJ)。下列分析错误的是( )
B.同一营养级生物之间的关系主要是竞争
C.甲→乙的能量传递效率低于乙→丙
D.该生态系统稳态的维持离不开信息传递
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