A. | SARS病毒能够单独完成各种生命活动 | |
B. | 细菌本身不能够单独完成各种生命活动 | |
C. | 拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是构建了细胞的物理模型 | |
D. | 迎春花叶和人体皮肤属于生命系统的同一个结果层次 |
分析 生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答 解:A、SARS病毒只能寄生在活细胞内,不能够单独完成各种生命活动,A错误;
B、细菌为单细胞生物,单细胞生物靠单个细胞能单独完成各种生命活动,B错误;
C、拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片是实物照片,不属于物理模型,C错误;
D、迎春花叶和人体皮肤都是器官层次,故属于生命系统的同一个结构层次,D正确.
故选:D.
点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 | |
B. | 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 | |
C. | 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 | |
D. | 叶绿体是唯一一个与能量转换有关的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血糖升高可直接刺激胰岛分泌C,从而使血糖降低的过程属于体液调节 | |
B. | 血糖下降刺激下丘脑,通过神经支配胰岛分泌D,从而使血糖上升的过程属于神经调节 | |
C. | C与D表现为拮抗作用 | |
D. | D能促进C的分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用 | B. | 无氧呼吸 | C. | 翻译 | D. | 有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是细胞内几种有机物及其功能的关系图,m1、m2、m3、m4分别是有机物M1、M2、M3、M4的组成成分。下列说法正确的是
A.相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M1的耗氧量多
B.M3具有物质运输、催化、调节、防御、运动等多种功能
C.m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同
D.不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中所有酶的合成均需要经过转录和翻译过程 | |
B. | 加热和加酶催化都能为H2O2的分解提供活化能 | |
C. | 脲酶除了催化尿素分解外,对其他化学反应均不起作用 | |
D. | 细胞代谢能够有有条不紊的进行,与一种酶只能催化一种化学反应的特性是分不开的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点时释放的CO2全部是厌氧呼吸的产物 | |
B. | a点时细胞呼吸的产物中有乙醇 | |
C. | b点时需氧呼吸和厌氧呼吸的CO2释放量相等 | |
D. | O2浓度越低,呼吸强度越小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若对该植物进行标记,应该是带两个荧光点 | |
B. | 若每个子细胞都含有两个荧光点,则细胞分裂过程发生了交叉互换 | |
C. | 若每个子细胞都只含有一个荧光点,则子细胞中的染色体数是20 | |
D. | 若子细胞中有的不含荧光点,则是因为同源染色体分离和非同源染色体自由组合 |
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