A、生物固氮过程就是通过固氮微生物,把大气中的氮气转化成氨的过程 |
B、动物排出的含氮废物以及动植物遗体中的含氮废物被土壤中微生物分解形成氮气 |
C、在氧气不足的情况下,土壤中的一些细菌可以将硝酸盐最终转化亚硝酸盐 |
D、氮循环是指含氮有机物在无机环境与生物群落之间的往返过程 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③ | C、①④ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、二者是密切联系的两个过程 |
B、在能量流动过程中,物质是能量的载体 |
C、能量是物质循环的动力 |
D、从能量流动和物质循环的角度来看,生态系统是一个自给自足的系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、前期发酵,将笼屉中的温度控制在15℃~18℃ |
B、豆腐块分层摆放,逐层加盐,层数加高盐量不变 |
C、卤汤中的酒应控制在12%左右 |
D、腌制腐乳的玻璃瓶冲洗后需用沸水消毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔(G.Mendel)--发现了遗传三大定律 |
B、艾弗里(O.Avery)--首次证明了DNA是遗传物质 |
C、达尔文(C.Darwin)--《物种起源》 |
D、沃森(J.Watson)和克里克(F.Crick)--建立了DNA分子双螺旋结构模型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、②③ |
C、①②③⑤ | D、②③⑤ |
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