【题目】如图为一家族的遗传图谱:甲病(用基因D、d表示)和乙病(用基因F、f表示)这两种疾病都为单基因遗传病,其中有一种为伴性遗传病.经诊断,发现甲病为结节性硬化症,又称Bournerille病,基因定位在第9号染色体长臂上,大多表现为癫痫、智能减退和特殊面痣三大特征.
(1)通过家族遗传图谱可推知结节性硬化症的遗传方式是 .
(2)Ⅱ﹣3的基因型为 ,其甲乙两种病的致病基因分别来源于图中的 .
(3)据Ⅱ﹣4和Ⅱ﹣5的情况推测,他们的女儿Ⅲ﹣8的基因型有 种可能.
(4)若Ⅲ一4与Ⅲ一5结婚,生育一患两种病孩子的概率是 .
【答案】(1)常染色体显性遗传病 (2)DdXfY Ⅰ﹣2和Ⅰ﹣1 (3)4
(4)
【解析】:(1)分析遗传系谱图可知,Ⅱ-4和Ⅱ-5患甲病,其女儿Ⅲ-7不患甲病,甲病是常染色体显性遗传.
(2)图中Ⅱ-3是两病兼患男性,基因型为DdXfY,其甲病致病基因来自Ⅰ-2,乙病致病基因来自Ⅰ-1.
(3)分析遗传系谱图可知,Ⅱ-2不患甲病为隐性纯合子,Ⅱ-2不患乙病,但有一个患乙病的女儿,因此Ⅱ-2是乙病致病基因的携带者,故Ⅱ-2有一种基因型,Ⅲ-8,对于甲病来说本身患病,且有一不患病的姊妹,因此基因型有两种可能,对乙病来说,其双亲不患乙病,但有患乙病的兄弟,Ⅲ-8也可能有2种基因型,因此若同时考虑甲病和乙病,Ⅲ-8的基因型有4种.
(4)先分析甲病,Ⅲ-4的基因型为Dd,Ⅲ-5的基因型为DD或Dd,Dd占2/3,后代患甲病的概率是1-2/3*1/4=5/6;再分析乙病,Ⅲ-4的基因型为XBXb,Ⅲ-5的基因型XbY,后代患乙病的概率是1/2,若Ⅲ-4和Ⅲ-5结婚,生育一患两种病的孩子的概率是5/6*1/2=5/12.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。
(1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:
步骤①中加入的C是 ,步骤②中加缓冲液的目的是 。显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是 ;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越 。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应 。
(2)小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:
X处理的作用是使 。若Ⅰ中显色结果为红粒管颜色 白粒管(填“深于”、“浅于”或“无明显差异”),且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色 白粒管(填“深于”、“浅于”或“无明显差异”),则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是 ( )
A. 一种遗传密码子都能决定一种氨基酸
B. 一种氨基酸可能有多种遗传密码子决定
C. 一种tRNA只能搬运一种氨基酸
D. 一种氨基酸可能有多种tRNA来搬运
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间的变化关系。经调查在第5年时该种群的数量为500只。下列有关叙述正确的是( )
A.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为1000只
B.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量始终呈“J”型增长
C.由于天敌、资源和空间等原因,导致第5~第9年种群数量减少
D.若该物种为田鼠,将其数量控制在500只左右可有效防治鼠患
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
下列相关说法正确的是( )
A. ①②③过程中,蛋白质的空间结构不变
B. 蛋清中的蛋白质分子比蛋白快a中的蛋白质分子更容易被蛋白酶水解
C. 处理相同时间,蛋白快b明显小于蛋白快c,可证明与无机催化剂相比,酶具有高效性
D. 将盐酸与蛋白酶、蛋白快混合,可直接测定蛋白酶在此PH下的催化效果
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】绿色荧光标记的X染色体DNA探针(X探针),仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交,并使该处呈现绿色焚光亮点。同理,红色焚光标记的Y染色体DNA(Y探针)可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。同时用这两种探针检测体细胞,可诊断性染色体数目是否存在异常。医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测,结果如图所示,下列分析正确的是
A. X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列
B. 据图分析可知妻子患X染色体伴性遗传
C. 妻子的父母至少有一方患有性染色体数目异常疾病
D. 该夫妇选择生女儿可避免体数目异常疾病的发生
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】北京海洋馆中,最吸引游客的是海豚的精彩表演,海豚表演节目是一种复杂的反射,下列与反射和反射弧相关的叙述,正确的是
A.反射活动必须通过反射弧来完成
B.反射活动并不完全通过反射弧来完成
C.只要反射弧完整必然出现反射活动
D.反射和反射弧在性质上是完全相同的
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