分析 分析题图:A表示动物细胞结构、B表示植物细胞结构,其中1~15依次是细胞膜、细胞壁、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、核仁、细胞壁、内质网、线粒体、核孔、核糖体、染色质、中心体、核膜、液泡.
解答 解:(1)A图细胞没有细胞壁,但具有中心体,属于动物细胞的亚显微结构图;植物细胞都含有细胞壁,而动物细胞不含细胞壁,因此区分动植物细胞的主要依据是2细胞壁的有无:小麦根毛细胞不含4叶绿体.
(2)分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜.因此,分泌蛋白的形成和分泌过程中,依次经过的细胞器11、8、5,此过程中能量由9线粒体供应.
(3)不含膜结构的细胞器是11核糖体和13中心体.
故答案为:
(1)动物 2细胞壁 4叶绿体
(2)11、8、5 9线粒体
(3)11、13
点评 本题结合动植物细胞结构图,考查细胞结构和功能,要求考生熟记各种细胞器的图象、分布和功能,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自由组合定律发生于雌雄配子结合产生子代的过程中 | |
B. | 若只考虑Aa、Cc两对等位基因,Ac、aC、等配子的出现符合自由组合定律 | |
C. | 雌配子与雄配子的数量相等 | |
D. | 8种配子的比例不是1:1:1:1:1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的范围大小 | B. | 生态环境的优劣 | ||
C. | 生态系统的成分、营养结构的繁简 | D. | 生态系统中生物的数目多少 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是( )
A.证明病毒不具有细胞结构
B.使人们对生物体结构的认识进入微观领域
C.揭示细胞统一性和生物体结构统一性
D.发现动、植物细胞的不同之处
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素的应用,正确的是( )
A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存
C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪些不是胚胎移植的步骤?( )
A.对供体、受体的选择和处理 B.配种或进行人工授精
C.对胚胎进行分割、培养及移植 D.对胚胎的收集、检查、培养或保存
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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