A. | 地理隔离的效应 | B. | 人类的育种 | ||
C. | 外来种的引入 | D. | 环境负荷量呈指数增加 |
分析 本题主要考查了现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答 解:现代生物进化理论认为:生物进化的实质是种群基因频率的改变,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向;由于自然界地理环境多种多样,由于地理隔离的效应,对生物进行了不同自然选择,形成了多种多样的生物类型;全球陆地合并后总面积与分开相比,地理隔离效应减小,自然环境多样性减小,故全球哺乳类的种类的理论期望值为甲,而小于实际值乙.
故选:A.
点评 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识.要注意辨析,种群基因频率改变意味着生物进化了,但不一定产生新的物种.新物种的产生必须要经过生殖隔离.生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离,如多倍体的形成.
科目:高中生物 来源:2016届广东省东莞市高三调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素的叙述正确的是
A.植物激素是由特定的腺体分泌的一种微量的具有调节作用的有机物
B.NAA(α-萘乙酸)主要由植物生长旺盛的部位产生
C.植物激素的作用都表现为顶端优势,都具有两重性
D.“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”与生长素分布不均有关
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一12月考生物B卷(解析版) 题型:选择题
下列生物中,均为原核生物的一组是( )
A.蓝藻、炭疽杆菌和支原体
B.葡萄球菌、酵母菌和放线菌
C.黑藻、衣藻和变形虫
D.流感病毒、天花病毒和蓝藻
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一12月考生物A卷(解析版) 题型:选择题
水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核染色,以此用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡在一定浓度的PI中,仅有死亡细胞的核会被染色,活细胞则不着色,但将PI注射到活细胞中,则细胞核会着色。利用PI鉴别细胞死活的基本原理是( )
A.活细胞能分解染色剂PI
B.死细胞与活细胞的核酸含量不同
C.活细胞的细胞膜阻止PI的进入
D.死细胞与活细胞的核酸结构不同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一12月考生物A卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是( )
A.脂肪分子中的氧原子含量高于糖类
B.核酸分子是由两条脱氧核苷酸链构成
C.高温导致蛋白质空间结构破坏,加双缩脲试剂不会呈现紫色
D.种子萌发时细胞内的结合水比自由水比值降低
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆严格自花授粉,便于形成纯种 | |
B. | 豌豆成熟后籽粒留在豆荚中,便于计数和观察 | |
C. | 豌豆营养丰富,味道鲜美,实验后可以食用避免了浪费 | |
D. | 豌豆具有多个稳定的、可区分的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图所示的过程叫做翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成 | |
B. | 甲图所示翻译过程的方向是从右到左 | |
C. | 翻译需要tRNA,tRNA中共有64种密码子 | |
D. | 乙图所示过程叫做转录,此过程需要解旋酶、RNA聚合酶、脱氧核苷酸等原料 |
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