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    如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（　　）
    A、激素①作用的靶器官为垂体和甲状腺
    B、图中④表示负反馈调节
    C、缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
    D、激素③的靶细胞几乎是全身的细胞
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：甲状腺激素分泌的调节中，下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素，该激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，从而使甲状腺激素分泌量增加；但是当甲状腺激素分泌过多以后，就会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌，从而使甲状腺激素减少．
    因此可以确定，图中①表示促甲状腺激素释放激素，②表示促甲状腺激素，③表示甲状腺激素，④表示甲状腺激素分泌过多时的负反馈调节作用．
    解答： 解：A、分析图解可知，激素①表示促甲状腺激素释放激素，该激素作用的靶器官为垂体，A错误；
    B、图中④表示甲状腺激素分泌过多时的负反馈调节作用，B正确；
    C、碘是甲状腺激素的原料，缺碘会使甲状腺激素的合成减少，从而导致促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌量增加，C正确；
    D、甲状腺激素能够促进新陈代谢和生长发育，因此该激素作用于全身细胞，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查了甲状腺激素分级调节的相关知识，要求考生能够识记分级调节的过程，并确定图中激素名称；明确当甲状腺激素分泌过多时就会进行负反馈调节；识记甲状腺激素的生理作用以及靶器官、靶细胞．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是外界条件对植物呼吸速率的影响曲线图，以下分析不正确的是（　　）
    A、从甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度
    B、乙图中曲线Ⅰ表示有氧呼吸，曲线Ⅱ表示无氧呼吸
    C、曲线Ⅰ表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖
    D、曲线Ⅱ最终趋于平衡，可能是受到温度或呼吸酶数量的限制

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    某国家连续几年闹灾荒，食物短缺．依据生态学的原理，要使能量流经食物链的总消耗最少，人们应采取以下哪一种食物结构（　　）
    A、以禽类和蛋类为主
    B、以谷物和植物蛋白为主
    C、以草食的牛羊为主
    D、以淡水养殖的鱼虾为主

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于甲、乙、丙三个与DNA分子有关的图的说法不正确的是（　　）
    A、甲图②处的碱基对缺失导致基因突变，限制性核酸内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位
    B、若乙图中的模板链及其转录成的信使RNA共有2000个碱基，且A：T：G：C=2：1：3：3，则含碱基U有200个
    C、丙图中所示的生理过程为转录和翻译，甲图中
    A+C
    T+G
    比例表现DNA分子的特异性
    D、形成丙图③的过程可发生在拟核中，小麦叶片细胞中能进行乙图所示生理过程的结构有细胞核、叶绿体、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，下列有关叙述中不正确的是（　　）
    A、影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低
    B、刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，是神经调节，其中②结构位于大脑皮层
    C、靶细胞的“受体”是糖被
    D、靶细胞接受激素的刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质的转化，血糖浓度上升

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是胚胎干细胞分离途径示意图，下列说法正确的是（　　）
    A、图中A所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘
    B、胚胎干细胞的体积和细胞核都较小
    C、胚胎干细胞可以增殖而不发生分化
    D、利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列组成核酸的化学成分中，DNA分子具有，而RNA分子不具有的是（　　）
    ①磷酸  ②脱氧核糖   ③核糖   ④碱基A、G、C    ⑤碱基T   ⑥碱基U．
    A、②⑤B、①②④
    C、③⑥D、①③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白．请回答下列问题．
    （1）图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有
     
    功能．物质甲和物质乙分别是
     
    和
     
    ．
    （2）物质丙的功能是
     
    ．丙进入血液后，可通过
     
    作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌．
    （3）如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是
     
    、
     
    ；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量
     
    ，原因是
     
    ．
    （4）物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的受体结合，反映出细胞膜能进行
     
    ．
    （5）若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是：指针偏转
     
    次、方向
     
    （相同或相反）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答
    （1）请用“+”（促进）或“-”（抑制）表示图中A．B．C．D四处的作用性质．A．
     
    B．
     
    C．
     
    D．
     

    （2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受
     
    分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的E
     
    的调节，使甲状腺激素分泌量增加．
    （3）下丘脑和垂体的活动，又受血液中
     
    含量多少的调节．
    （4）甲状腺激素的这种调节方式称为
     
    调节．

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