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    下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其他条件相同且不变）。下列有关叙述错误的是（ ）

    A．3 h时，两组幼苗均己出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

    B．6 h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+， N03－，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高

    C．12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡。

    D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素（K+， N03－）的吸收是两个相对独立的过程

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    科目：高中生物 来源：2016届天津市高三五校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因工程载体的叙述中，正确的是（ ）

    A．构建基因文库时不需要载体 B．载体都是环状DNA分子

    C．有一至多个限制酶切割位点 D．只来自于原核细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省三明市高三平行班上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请回答下列有关胚胎工程和基因工程方面的问题：

    （1）目前，科学家通过细胞核移植实验，培育出多种哺乳动物新类型。在哺乳动物的核移植实验中，一般通过 （物理方法）将受体细胞激活，使其进行细胞分裂并发育，当胚胎发育到 阶段时，将胚胎植入另一雌性（代孕）动物体内。

    （2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行 处理。另外，培养的卵母细胞需要发育至 ，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体。

    （3）将已免疫的小鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，获得能分泌特定抗体的杂交瘤细胞的过程中至少要进行两次筛选，一次是通过 培养基筛选出杂交瘤细胞，另一次是通过 筛选出能分泌特定抗体的杂交瘤细胞。

    （4）若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：启动子、 、终止子、标记基因和复制原点等。目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的 （填“受精卵”或“乳腺细胞”）。

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省三明市高三平行班上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞癌变、衰老的叙述，正确的是 。

    A．癌细胞的细胞膜上糖蛋白的含量比正常细胞多

    B．细胞的衰老不等同于机体的衰老

    C．衰老的细胞内，酶的活性降低，细胞核体积缩小

    D．癌细胞与正常细胞相比，遗传物质不一定发生改变

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图示基因的作用与性状的表现之间的关系。下列相关的叙述，正确的是（ ）

    A．①过程与DNA复制的共同点，都是以DNA单链为模板，在DNA聚合酶的作用下进行

    B．③过程直接需要的物质或结构有mRNA，氨基酸、tRNA、核糖体、酶、ATP

    C．人的镰刀型细胞贫血症是通过蛋白质间接表现，苯丙酮尿症是通过蛋白质直接表现

    D．HIV和T2噬菌体都可独自进行①③这两个基本过程

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    科目：高中生物 来源：2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某研究人员成功找到了一种能口服治疗糖尿病的小分子物质（Boc5）。为进一步探究口服Boe5对糖尿病的治疗效果，某研究小组进行了以下实验。

    材料与用具：糖尿病大鼠若干、普通饲料、Boc5溶液、胰岛素溶液、蒸馏水、血糖测量仪等（药剂的具体使用量不作要求）

    实验步骤：

    a．选取 的糖尿病大鼠若干，随机均分为三组，编号甲、乙、丙；

    b． ；

    c．对甲组大鼠灌喂适量Boc5溶液，对乙组大鼠 （灌喂/注射）等量胰岛素溶液，对丙组大鼠灌喂等量的蒸馏水，三组大鼠灌喂（或注射）的时间点相同；

    d．试验期间三组大鼠均在相同且适宜环境中饲养。

    e．一段时间后，用血糖测量仪测定各组大鼠的血糖浓度，并计算平均值，统计分析。

    （1）请将实验步骤补充完整。

    （2）有人提出“口服Boc5会降低其对糖尿病的治疗效果”，针对这一说法，请补充一组实验加以研究： 。

    （3）对于糖尿病的研究，除上述实验中直接检测血糖浓度外，有时还可检测尿液中是否存在葡萄糖。根据高中生物教材内容，试举例两种检测方法（只答方法名称，不要求答具体操作） 、 。

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    科目：高中生物 来源：2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述不正确的是

    A．再次患病，物质a能激活记忆细胞增殖分化，导致病情加重

    B．抗a抗体与物质a的结合物能被吞噬细胞清除

    C．物质a引发的上述免疫疾病属于过敏反应

    D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少

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    科目：高中生物 来源：2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞核的叙述正确的是

    A．细胞核的主要结构有核膜、核仁和核孔

    B．真核细胞的核膜上有多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行

    C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞溶胶

    D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上四调考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    不同处理对某植物性别分化的影响如表所示，下列叙述正确的是

    A．根产生的赤霉素能促进雌株形成

    B．叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素

    C．若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂，则雌株数量增多

    D．赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用不是相互对抗的

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